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学校法人中央工学校の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
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その他
女性
回答なし
新卒入社
退職

回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年07月28日
事業の強み:
専修学校として100年以上の伝統と歴史があるので、その点では集客力があると思います。建設業界の人手不足にも貢献できていると思いますが、建築の学校として、他校との差別化があまりできていないようにも感じます。近年では、大学でも建築系の学部や学科が新設されておりますし、競合がどんどん増えてきています。BIMの教育には比較的早い段階で力を入れ始めているが、それも客観的にみると、他校に追いつかれてしまっている、あるいは追い越されているようにも感じています。正直この先10年20年と、独自性を出しながら成長していけるかどうかは怪しいです。

事業の弱み:
建築の専門学校として、他校との差別化はあまりできていないように感じています。近年では大学でも建築系の学部や学科が新設されておりますし、競合がどんどん増えてきています。BIMの教育には比較的早い段階で取り組み始めてはいますが、他校に追いつかれている、或いは追い越されているように感じています。古参の建築専修学校として100年以上の歴史や伝統はありますが、正直この先10年20年と、右肩上がりに発展させていくには、特徴のある独自性を出していかないと先細りになってしまうのではないかと思っています。

回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年12月23日
事業での社会貢献:専門学校は職業訓練校として人材育成をしています。組織として直接
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2015年12月16日
事業での社会貢献:建築を教えるということは、技術的なことだけでなく、社会とのかか
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2.9
愛知県長久手市岩作雁又1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
成長性・将来性:【この会社に期待する点】専門性に富んだ医療の提供に期待できる... 続きを見る
3.3
東京都世田谷区池尻3−28−8
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
成長性・将来性:新人研修や社内研修等はない。採用後は、前任者の担当業務とプラ... 続きを見る
0.0
兵庫県神戸市中央区港島1−1−3
人材・教育・学校教育
3.3
京都府京都市中京区河原町通二条下ル下丸屋町396−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
成長性・将来性:安定した環境なので、急激な成長などは無いと思います。不動産投... 続きを見る
3.0
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
会社の安定性:学校法人だが、株式会社ともいわれるほど、経営手段は巧妙であっ... 続きを見る
2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 学習塾/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
事業の弱み:何事においても、比較的校舎ごとの事情を考慮してくれるのは良い... 続きを見る
3.4
京都府京都市左京区吉田本町36−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
事業の弱み:人員削減を続けており、全体としての力が落ちてきている印象があ... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1−2−7あべのメディックスビル601
人材・教育・学校教育
3.3
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
3.2
千葉県千葉市稲毛区弥生町1−33
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 医療/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ なし
事業の強み:最先端の医療を学ぶことができます。専門性を高くもったスタッフ... 続きを見る

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