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株式会社ウィザスの社風・企業カルチャー・組織体制
3.4
706件
株式会社ウィザスの企業カルチャー・組織体制の口コミページです。株式会社ウィザスで働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを706件掲載中。エンゲージ会社の評判は、株式会社ウィザスへの転職・就職活動をサポートします!
口コミ投稿日:2024年10月08日
口コミ投稿日:2024年05月20日
回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.2
口コミ投稿日:2024年03月14日
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 学習塾事業/ 校責任者
2.4
口コミ投稿日:2024年12月10日
回答者: 男性/ 講師、教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2024年05月15日
回答者: 女性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2024年04月23日
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
4.0
口コミ投稿日:2023年12月19日
回答者: 男性/ 一般職/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.5
口コミ投稿日:2022年05月15日
回答者: 男性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.3
口コミ投稿日:2022年10月09日
回答者: 男性/ 正社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
3.9
口コミ投稿日:2022年05月21日
回答者: 女性/ 教室責任者/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 学習塾/ 教室責任者
4.5
口コミ投稿日:2022年11月21日
回答者: 回答なし/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2024年08月07日
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2023年05月08日
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.0
口コミ投稿日:2022年03月05日
回答者: 男性/ 一般/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2022年08月31日
回答者: 男性/ 社員/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2022年01月30日
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員/ 第一ゼミナール
2.5
口コミ投稿日:2021年06月14日
回答者: 男性/ 平社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.3
口コミ投稿日:2024年06月21日
回答者: 男性/ フェロー/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
4.2
口コミ投稿日:2021年10月15日
回答者: 女性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2021年09月29日
回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2021年09月23日
回答者: 男性/ 専任/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.8
口コミ投稿日:2020年08月31日
回答者: 女性/ 広報/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.2
口コミ投稿日:2021年09月24日
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
2.9
口コミ投稿日:2018年12月11日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年12月11日
口コミ投稿日:2022年10月26日
回答者: 女性/ 一般/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
4.7
口コミ投稿日:2023年02月27日
回答者: 回答なし/ 専任講師/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.7
口コミ投稿日:2018年12月11日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2018年12月11日
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
口コミ投稿日:2018年10月25日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2018年10月25日
口コミ投稿日:2022年11月22日
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
4.2
口コミ投稿日:2018年05月07日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
2.6
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2.8
東京都文京区本郷5−24−2グレース・イマスビル2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 両国→北浦和→上尾/ 室長
企業カルチャー・社風:新しいものを取り入れることが好きな印象でした。研修も定期的に...
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3.1
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル25F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:各教室によるのかもしれませんが、私がいた教室は社員の方は教室...
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3.3
東京都新宿区西新宿1−23−7新宿ファーストウェスト17F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託
ダイバーシティ・多様性:韓国語を教える教室なので、講師はすべて韓国人ネイティブ。性別...
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2.7
兵庫県西宮市甲風園1−5−24アーク西宮北口ビル2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教科指導部/ 講師
企業カルチャー・社風:多くのことがトップダウンで、しばしば性急に決まる下からの要望...
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3.1
東京都中央区八丁堀2−24−2八丁堀第一生命ビル6F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ バイリンガルティーチャー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:国際的です。いろんな国の人が働いていて上司もその国の特徴を理...
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0.0
東京都千代田区神田須田町1−18第3セントラルビル5F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:人数も少ない会社なので、役員の方々と社員の距離がかなり近い。...
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4.6
東京都豊島区南池袋1−16−22リソー教育グループ城北本部池袋ビル4F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】グループの中でも純粋で真っ直ぐな性格の社員が多...
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3.3
埼玉県さいたま市大宮区吉敷町1−103大宮大鷹ビル304号室
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 営業部
企業カルチャー・社風:支社によって雰囲気はかなり異なる。人が良いと皆、口を揃えて言...
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2.7
東京都千代田区神田須田町2-19-23 Daiwa秋葉原ビル 11階
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ キャリアコンサルタント/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウンが強すぎて、創業メンバーが離脱するなど、みんなで...
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3.7
大阪府大阪市浪速区恵美須西3−13−24
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ インサイドセールス/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:高い目標・数字を掲げて挑戦している。組織体制・コミュニケーシ...
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株式会社ウィザスの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
上司との定期的な面談があるので、その場で現状に関する悩みや不安、疑問の相談が出来ます。風通しは良いと思います。が、配属先によってはどうにもならない問題があることもあったようで、そこはなんとも言えないです。
組織体制・コミュニケーション:
上司との話しやすさは、風通しにも記載したように話しやすいと感じました。
ダイバーシティ・多様性:
多様性に関しては感じますが、今のところ多国籍は感じませんでした。ワークスタイルは、通信制高校と言うこともあって、比較的時代の流れに沿ったデバイスやプログラムの使用が多かったように感じます。