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株式会社ウィザスの業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2024年05月20日
事業の強み:
・グループカンパニー制度による、幅広い業界と業種展開がある

事業の弱み:
若手の退職
給与の低さ
評価制度の評価の不明度さ
トップダウンの仕事分配

事業展望:
少子化は止まらないので,教育というものの顧客対象幅の開拓も必要になってくると感じる。

回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 学習塾事業/ 校責任者

2.4
口コミ投稿日:2024年03月14日
事業の強み:総合的な民間教育機関であること。事業の弱み:競合が多く、明確な特徴が
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回答者: 男性/ 高校/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2024年10月08日
事業の強み:需要の高い事業に着手している。事業の弱み:着手はしているがシェア率は
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回答者: 女性/ 教室責任者/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 学習塾/ 教室責任者

4.5
口コミ投稿日:2022年05月21日
事業の強み:社員がみんなが一つの方向を向いて、貢献という気持ちを持って勤務してい
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回答者: 男性/ 一般職/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2023年12月19日
事業の強み:学習塾部門は厳しい立場に置かれている。通信制高校部門に期待できる。事
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2024年04月23日
事業の強み:少子化だが事業の多角化で利益を出していた。荷物になっているような事業
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回答者: 男性/ 正社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2022年10月09日
事業の強み:塾も新たに様々な取り組みを行なっているし、他にも様々な部門がさまざま
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2021年03月10日
事業展望:コロナのこともあり、通信高校部門は好調になると思う。ネットの大学(入学
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回答者: 男性/ 専任/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2021年09月23日
事業の強み:JASDAQ上場企業であり、様々な分野に展開しているので、会社全体と
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回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2021年09月29日
事業の弱み:通信制高校部門に依存している印象
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回答者: 女性/ 広報/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.2
口コミ投稿日:2020年08月31日
事業の強み:全国に拠点がある大きな組織なので、そこ
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回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2021年09月24日
事業の強み:少子化が進んでいるので将来に不安はある。成長実感型教育を押しているが
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
成長性・将来性:通信制高校業界全体として、N高校の参入によるダメージがあります。
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回答者: 女性/ 一般/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.7
口コミ投稿日:2021年01月05日
事業の強み:生徒の内面の成長や、むやみに偏差値重視でなく個人の志望校を探すところ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
仕事内容:本部・本社業務:会議に出す資料作りに、多くの人が忙殺されています。どん
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
仕事内容:教務:授業内容について、比較的個人の裁量権が高いです。校長業務:通信制
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
成長性・将来性:日本語学校、介護事業、塾、通信制高校、翻訳事業など、多くの部門を
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
雇用の安定性:中途、新卒を問わず、実力のある人は活躍しています。雇用については、
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回答者: 回答なし/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

1.0
口コミ投稿日:2022年07月24日
事業の強み:意見の合わない人は自然といなくなります。事業の弱み:明らかに後追い。
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月25日
雇用の安定性:【中途入社社員の活躍】多くの中途入社の方が、どんどん辞めていってい
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.3
口コミ投稿日:2022年10月04日
事業展望:【9696】ウィザスについて、四季報や決算資料を参照すると…2022年
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回答者: 男性/ クリエイティブ系(WEB・ゲーム制作、プランナー 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
事業での社会貢献:全日制の高校からドロップアウトした子供達や、そもそも高校に通え
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回答者: 男性/ クリエイティブ系(WEB・ゲーム制作、プランナー 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
雇用の安定性:本部以外は残業を全て申請するのは難しいようで、社員の入れ替わりがか
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回答者: 男性/ クリエイティブ系(WEB・ゲーム制作、プランナー 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
会社の安定性:ジャスダック一部上場会社で、全国展開している会社の為、安定はしてい
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
会社の安定性:ここ数年の取り組みには多くの社員が疑問を抱いている中で始められたも
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回答者: 女性/ 先生/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2021年03月25日
事業の弱み:公教育で対応できるなら無くてもよい業界だとは思う。
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回答者: 男性/ クリエイティブ系(WEB・ゲーム制作、プランナー 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
仕事内容:指名の広告代理店の為、提案内容に目新しさが欠け、成果が出るような施策を
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回答者: 男性/ クリエイティブ系(WEB・ゲーム制作、プランナー 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年12月11日
仕事内容:対外的なプロモーションを広告代理店と組んで、試行錯誤しながら新しいこと
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
雇用の安定性:近年の非常勤立場での求人増加が、安定性を損なう印象を与えているよう
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
事業での社会貢献:公立の教育ではできないことを行っており、企業としての存在意義を
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回答者: 女性/ 教室長/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2023年10月18日
事業の強み:多方面で事業展開はされていると思います。しかし、いずれも強みと言える
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回答者: 男性/ 教育講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

5.0
口コミ投稿日:2020年07月23日
事業の強み:教育に特化した事業が強み事業の弱み:評価制度が弱い。能力がある人を引
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回答者: 男性/ 企画/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教務企画室/ 副課長

4.3
口コミ投稿日:2021年11月05日
事業の強み:保育園から高校まで幅広い層を対象にしている。どこかの部署が伸びなくも
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2015年08月01日
成長性・将来性:上層部の中で責任の所在をうやむやにしている感があるので、先が心配
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回答者: 男性/ 校舎長/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2023年03月14日
事業の強み:特区制度を活用し、株式会社立の高校を2校設立しているのでその部門につ
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2.9
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
会社の安定性:現在、都立中・高の合格者・入学者は高い占有率を記録し新校舎の... 続きを見る
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回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
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