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学校法人東洋学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
正社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
中途入社
現職

回答者: 回答なし/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.0
口コミ投稿日:2023年05月18日
企業カルチャー・社風:
やる気のある人は多いと思いますが、人によって能率が異なり、効率の良い人に仕事が集中してしまっているような印象でした。全体としてテキパキと動く雰囲気がありました。

組織体制・コミュニケーション:
コミュニーケーションは活発で、教員ということもあって話しやすい人が多いです。ただ、個性の強い人も多く、コミュニケーションが難しい場面もありました。

ダイバーシティ・多様性:
現場に女性は多いですが、管理職は男性で年齢の高い人が多く多様性に富んだ環境とは言えません。

回答者: 回答なし/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 長尾谷高等学校/ 常勤教諭

3.4
口コミ投稿日:2023年12月16日
組織体制・コミュニケーション:上司とも話しやすく、社員同士のコミュニケーションも
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回答者: 女性/ 教育職/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.1
口コミ投稿日:2021年02月17日
企業カルチャー・社風:教育機関のためよくも悪くも「先生」が多いため、基本的に元気
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3.2
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企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】あまり働きやすいと感じたことはないが、周... 続きを見る
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東京都渋谷区代ー木2−9−2久保ビル4F
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:20代がすぐに辞めていくため、定着しない。また、高齢になると... 続きを見る
3.0
群馬県前橋市荒牧町4−2
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回答者: 男性/ 一般職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:ビジョンがない。場当たり的に対応して結局後から問題が噴出する... 続きを見る
3.9
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
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3.5
東京都八王子市東中野742−1
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 平社員
企業カルチャー・社風:これといった特徴はありません。組織体制・コミュニケーション:... 続きを見る
3.6
沖縄県うるま市与那城伊計224
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ メンター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはよく、メンバー間のコミュニケーションが盛ん。平均年齢... 続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2−17−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:契約社員は有期雇用のため、どんなに頑張っても終わります。組織... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2−1−10
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 校舎運営スタッフ/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:考え方は古く、古き良き日本の企業といった印象。組織体制・コミ... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区六甲台町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:真面目な方多いと思います。昔ながらの終身雇用の雰囲気です。組... 続きを見る
3.3
三重県津市栗真町屋町1577
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは悪い上司や歳上の人の間違いを指摘することが基本的に許... 続きを見る

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