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学校法人明治大学の成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
教育・研修:【他社員へ相談しやすい環境か】しやすいと思う。先輩がかなり任せる関係
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【アイディア実現までのスピード】遅いと思う。組織が大きいので決裁までに
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【上司へ提案しやすい環境か】先輩が後輩に任せる風土があるので、当然上司
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【個人の裁量について】個人の裁量はかなりある。先輩が積極的に後輩を育て
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【経営陣との関わり】学長、学部長、大学院長などさまざまな階級の先生方と
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【他部署との関わりについて】多い。全学的な会議が多いので、他部署の人間
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【会議について】入試関係や、教務関係、大学運営に係わる企画会議など。教
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
働きがい:【チーム重視or個人重視】どちらかというとチームが多い。係単位で行動す
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回答者: 女性/ 大学事務/ 退職済み(2024年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.6
口コミ投稿日:2024年09月09日
成長・キャリア開発:嘱託職員には資格取得手当はなく、スキルアップできる研修の実施
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回答者: 女性/ 研究補助員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.8
口コミ投稿日:2021年03月17日
成長・キャリア開発:毎年ではないが、データ管理や薬品の取扱などについて各種研修、
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
成長・キャリア開発:【キャリアアップを目指せる環境か】極めて特殊な環境のため、学
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
成長・キャリア開発:【キャリアアップを目指せる環境か】極めて特殊な環境のため、学
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
働きがい:令和になっても、平成どころか昭和の思考で動いている。予算や人事やモラル
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
教育・研修:【社員の成長のための取り組み】一度決めたルールは徹底して守る半面、時
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
成長・キャリア開発:事務系やIT系をはじめ多くの業務を外部の専門業者に任せている
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
働きがい:ブランド力のある職場で比較的安定しているため、日本風の「勤め上げる」に
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
教育・研修:専門性は高いがレベルは低い。一般社会的には新入社員レベルのものが多く
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
働きがい:【目標の決め方】一般企業でいうところのプロジェクトが存在しないので、目
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
教育・研修:就学意識は極めて高い(当然だが)ので、必要最低限の勉強会や講習会は常
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
教育・研修:【社員の成長のための取り組み】徹底したマニュアルとルールの構築だが、
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年07月01日
働きがい:【目標の決め方】極めて強いトップダウンのため、自己の見識や思考や責任を
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年05月01日
教育・研修:【周りへの相談のしやすさ】子供がいて急な休みをいただくときも嫌な顔は
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月17日
働きがい:【一番やりがいを感じる点】カウンター業務が多かったので、業者さんや学生
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年05月01日
教育・研修:【周りからのサポート】嘱託は正職員のサポートをするという仕事でした。
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年05月01日
教育・研修:【周りからのサポート】仕事の量が少なく、暇な時間が多い事。積極的に職
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年05月01日
教育・研修:問題があって訴えても基本現状維持で解決しようという姿勢を感じられない
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回答者: 女性/ 大学事務/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 教務事務部/ 嘱託職員

3.6
口コミ投稿日:2023年11月06日
成長・キャリア開発:特にありません。働きがい:学生のサポートをしたい、という方に
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回答者: 男性/ 特別嘱託/ 退職済み(2015年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.1
口コミ投稿日:2022年04月15日
成長・キャリア開発:5年の有期ではあるが本職で半分教員、半分職員のような立場を経
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

2.5
口コミ投稿日:2015年09月22日
教育・研修:【社員の成長について力を入れている点】pcについては、正職員より、派
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

2.5
口コミ投稿日:2015年09月22日
働きがい:【仕事とプライベートとの両立について】上司、部署に恵まれれば、フレック
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

2.5
口コミ投稿日:2015年09月22日
働きがい:【新しいことにチャレンジしやすい環境か】一人一人が自分の仕事を人に渡す
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

2.5
口コミ投稿日:2016年03月27日
働きがい:人事こうかが付属中からの人間関係から、なりたっているので、何十年も前の
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

2.5
口コミ投稿日:2015年09月22日
働きがい:【お互いに意見を言い合える環境か】社員より、派遣、嘱託の方がやめる覚悟
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

2.5
口コミ投稿日:2016年02月15日
教育・研修:maicfo officeがほとんどできなくても、嘱託、派遣に頼めば
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

2.5
口コミ投稿日:2016年02月15日
教育・研修:嘱託、派遣の人頼みのpc操作があるので、間違った書類を出されてもチェ
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
働きがい:【チーム重視or個人重視】個人で行う仕事が多いです。実際の仕... 続きを見る
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回答者: 女性/ 医療関係/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
成長・キャリア開発:大きな病院であるため、研修等はしっかりしている。その分ラダー... 続きを見る

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