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株式会社ライフブリッヂの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2022年09月01日
組織体制・コミュニケーション:
本社があり、各地域ごとに統括されている。全国各支店に社員が配備されており、内勤事務やアルバイトを入れている支店もある。各地域の社員は連絡を取ることもありコミュニケーションも取れているが、別地域や本社支店間のコミュニケーションはあまりなく、必要最低限のレベルでしかない。支店や社員からの意見なども直接的に本社や会社上層部に届くことも多くはないので風通しがいい会社とは言えない。

ダイバーシティ・多様性:
社長自らが発達障害支援サポーター資格を取得しており、発達障害で悩んでいる方々に対してのサポート体制の充実に尽力している。
また、その資格のノウハウや情報を社員にも提供・共有することで会社を上げての取り組みとしている。

回答者: 女性/ デザイナー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

口コミ投稿日:2023年01月06日
企業カルチャー・社風:雰囲気は穏やかですが、緩いというわけではなく営業などの数字
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回答者: 女性/ 社内SE、事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

4.5
口コミ投稿日:2023年01月06日
組織体制・コミュニケーション:よくコミュニケーションを取ります。わからないことが
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回答者: 男性/ 支店長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 営業部/ 支店長

5.0
口コミ投稿日:2022年08月30日
企業カルチャー・社風:自由で風通しが良い。組織体制・コミュニケーション:社員同士
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回答者: 女性/ 個人営業/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.3
口コミ投稿日:2023年06月27日
組織体制・コミュニケーション:話しやすいというより腹が立って上司のことがどうでも
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2020年01月10日
企業文化・社風・組織体制:まず、学習参考書の出版社が同一ビル内にありフロアが違う
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回答者: 男性/ 新規営業、教師管理/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2020年09月08日
組織体制・コミュニケーション:各支店かなりの少人数で構成されている為コミュニケー
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回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年06月19日
企業理念の浸透:[1]お客様はどんな人だろうがお客様どんなお客さんだろうが、サポ
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回答者: 女性/ デザイナー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

口コミ投稿日:2023年01月06日
組織体制・コミュニケーション:性格が穏やかな従業員が多く、コミニュケーションがと
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回答者: 女性/ 家庭教師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.2
口コミ投稿日:2023年02月02日
ダイバーシティ・多様性:自分の周りでは他国籍の大学生がアルバイトしている話は聞い
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回答者: 男性/ 営業/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.1
口コミ投稿日:2020年09月01日
企業カルチャー・社風:非常に教育熱心な方が上司だったので、仕事以外のこともいろい
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3.2
福島県郡山市朝日1−13−2朝日吉田ビル1F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:事業部、地域間での交流・連携はあまりないように思う。子どもの... 続きを見る
2.5
埼玉県川越市
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:基本的に伸び伸び仕事ができる環境にあり、年功序列のイメージは... 続きを見る
3.5
神奈川県座間市入谷東4−55−8ピュアビル2F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:教室長の人間性により教室の雰囲気がきまる。組織体制・コミュニ... 続きを見る
2.7
兵庫県西宮市甲風園1−5−24アーク西宮北口ビル2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:基本的には昼の1400からの出勤であり、終了が2200になる... 続きを見る
3.3
東京都新宿区西新宿3−2−8
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 集団授業 中学受験部
企業カルチャー・社風:体育会系なので合う合わないは人それぞれだと思います。... 続きを見る
3.3
神奈川県川崎市麻生区万福寺1−1−1新百合ヶ丘シティビルディング5F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 塾講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:社長のトップダウン形式であるため、狭い価値観の中で動いていま... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市兵庫区七宮町2−1−19斎藤ビル2F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 一般/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:良くも悪くも学生時代の部活のような感じの印象を受けました。入... 続きを見る
3.2
埼玉県さいたま市北区宮原町2−127−1
人材・教育・学習支援
3.1
福岡県福岡市中央区薬院1−6−9
人材・教育・学習支援
回答者: 回答なし/ 講師/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:若い先生が多かったので、年功序列のようなものはありませんでし... 続きを見る
3.4
北海道札幌市北区北8条西5 練成会グループ本部ビル6階
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 教室運営/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:昭和のような夜寝ないでチラシを配った、休まず通った、などが褒... 続きを見る

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