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株式会社日本入試センターの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 中学部

3.9
口コミ投稿日:2024年03月01日
企業カルチャー・社風:
風通しはそこまでいい会社ではない。基本的には上が言うことにそのまま倣うことがよしとされている会社。意見を聞いてくれる人はいるが、大抵自分の意見が正しいと思っている人が大半である。そのため、下の意見を聞こうとする人が少なく、風通しが良くなることがない。
挑戦する機会に関しては、年数がかかる。実際に最上位クラスを担当できるのは4年目からが基本。それまでは先輩の授業などを見て、学ばなければいけない。

回答者: 女性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2024年01月29日
企業カルチャー・社風:教育系の会社ということもあってか、悪事が蔓延りにくい空気を
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回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 中学部事業本部/ なし

4.3
口コミ投稿日:2024年01月29日
企業カルチャー・社風:教育や受験が好きであれば働きやすい環境が整っている。枠の中
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2024年01月31日
企業カルチャー・社風:特に感じたことはありません。組織体制・コミュニケーション:
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回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 中学部

3.3
口コミ投稿日:2023年01月22日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はほとんどないです。同期とほとんど横一列で進ん
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回答者: 女性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ なし

3.9
口コミ投稿日:2023年09月21日
企業カルチャー・社風:教師職の方が、会社的に権力が強いようにかんじる。総合職は、
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回答者: 女性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年07月21日
企業カルチャー・社風:人によって任される業務の多さに偏りがあるので、業務が多いこ
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回答者: 男性/ 講師職/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2024年11月15日
企業カルチャー・社風:上の方の人と話せる機会はあり、テキスト作成担当の上級講師の
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回答者: 女性/ 受付事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.2
口コミ投稿日:2022年06月01日
企業カルチャー・社風:ほぼ全ての業務がマニュアル化されていて、基本それに従って仕
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回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年01月13日
企業カルチャー・社風:一応、褒め伸ばしの風潮はある。人を育てる会社なので研修制度
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回答者: 女性/ 総合職/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 管理本部人事部/ 主任

3.0
口コミ投稿日:2022年05月16日
企業カルチャー・社風:学習塾の運営会社のため、あらゆる場面で教師職が強く、総合職
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回答者: 女性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年09月27日
企業カルチャー・社風:全体的にアットホームだが、上層部の考えが古いため、事業全体
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回答者: 女性/ 総合職/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2022年05月12日
組織体制・コミュニケーション:トップダウン方式で、本部からの指示が来ないと動けな
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回答者: 回答なし/ 教師職/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2022年12月08日
企業カルチャー・社風:良くも悪くも入社してからの年次が物をいうので、年次が高い人
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 小学部

1.9
口コミ投稿日:2022年07月04日
企業カルチャー・社風:IT化の全く進んでいない企業風土です。生徒の成績データもビ
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回答者: 男性/ 事務関係/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2022年01月11日
ダイバーシティ・多様性:中学受験を中心にしていることから国籍、人種の多様性はない
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2024年09月13日
企業カルチャー・社風:塾業界にしては風通しはいいんじゃないかと思う。配属先にもよ
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回答者: 女性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

4.1
口コミ投稿日:2022年04月13日
組織体制・コミュニケーション:比較的良い人達が多い印象。ガツガツしてない、なるべ
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回答者: 女性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2022年12月09日
企業カルチャー・社風:全体的に真面目な方が集まっている印象ですが、事業部によって
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回答者: 男性/ 講師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2022年06月23日
企業カルチャー・社風:保守的です。全く社内のIT化や効率化が進んでおらず、何をす
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回答者: 女性/ 受付/ 退職済み(2024年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.0
口コミ投稿日:2024年04月13日
組織体制・コミュニケーション:人間関係は希薄な方だと思われる。業務中に軽く雑談を
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回答者: 女性/ 受付/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

4.3
口コミ投稿日:2024年08月16日
企業カルチャー・社風:業界の中ではホワイトだと言われているらしい。組織体制・コミ
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回答者: 男性/ 教師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

4.9
口コミ投稿日:2023年04月02日
企業カルチャー・社風:チャレンジすることは奨励されていたと思います。様々な仕事を
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

3.4
口コミ投稿日:2023年11月30日
企業カルチャー・社風:どちらも良いとは言えない。良くも悪くも落ち着いている。変化
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ アルバイト・パート

4.2
口コミ投稿日:2024年08月29日
企業カルチャー・社風:資格を取って部署移動する人もいた。自分の努力次第。組織体制
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回答者: 男性/ 教務/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.6
口コミ投稿日:2024年01月22日
企業カルチャー・社風:保守的です。改革を嫌います。組織体制・コミュニケーション:
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回答者: 女性/ 受付/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ SAPIX小学部

4.1
口コミ投稿日:2022年11月29日
組織体制・コミュニケーション:校舎によってだいぶ違うと思いますが、私がいたところ
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回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 中学部

3.9
口コミ投稿日:2024年10月16日
企業カルチャー・社風:風通しはあまり良くない。会社の方針などには一般社員から提案
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回答者: 男性/ 本社/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2023年03月04日
企業カルチャー・社風:良くも悪くも上次第誰の下で働いているか
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回答者: 女性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年09月02日
企業カルチャー・社風:すこし古さを感じる。集団授業と比べて個別指導の方が垣根がな
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回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 小学部

3.8
口コミ投稿日:2022年04月22日
組織体制・コミュニケーション:校舎の責任者によって大きく風土が異なる。どこかしら
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回答者: 女性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2022年11月25日
組織体制・コミュニケーション:配属先による。講師職と互いに協力して業務に取り組む
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回答者: 男性/ 教師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 中学部

3.3
口コミ投稿日:2022年01月13日
組織体制・コミュニケーション:比較的話しやす
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回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ SAPIX小学部/ 主任

3.3
口コミ投稿日:2021年09月30日
企業カルチャー・社風:体育会系でもなければ、文系な感じでもない。良くも悪くもドラ
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回答者: 男性/ 講師職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2021年04月16日
企業カルチャー・社風:講師職はとにかく授業の予習をちゃんとやってくることを求めら
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