「エンゲージ」と「エンゲージ会社の評判」が連携することで、旧ライトハウスの機能はそのままに、より便利に双方のサービスをご利用いただけます。
- エンゲージ会社の評判
- 人材・教育(学習支援)業界
- 株式会社白石学習院の評判・口コミ
- 株式会社白石学習院の入社前とのギャップ
株式会社白石学習院の入社前とのギャップ
3.2

株式会社白石学習院の入社前とのギャップの口コミページです。株式会社白石学習院で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを19件掲載中。エンゲージ会社の評判は、株式会社白石学習院への転職・就職活動をサポートします!
同じ業界の企業の口コミ
3.0
福岡県福岡市中央区赤坂1−15−9
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 契約社員/ 飯塚教室/ なし
入社理由:派遣で1年間働き、先方から職員としてのお話をいただいたため。...
続きを見る
3.0
奈良県奈良市法華寺町1578
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 無線レーダー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 電子
入社時の期待と入社後のギャップ:コンプライアンスが年々厳しくなっている 年々蔓延していた悪し...
続きを見る
3.1
千葉県千葉市美浜区若葉3−1−2高度訓練センター内
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:施設利用者と接する業務が大半かと思っていたが、実際には本省や...
続きを見る
3.4
大阪府大阪市中央区備後町3−6−2KFセンタービル4F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:皆んな良い人で働きやすい環境だと思ったが、実際は業務に追われ...
続きを見る
3.4
東京都豊島区南池袋1−16−15ダイヤゲート池袋9F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:元々教育関係の仕事をしようと思っていたため入社を希望した。希...
続きを見る
3.0
神奈川県横浜市西区高島2−6−32横浜東口ウィスポートビル21F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ / 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:ギャップはとくになし入社前から、働きがいと人がとにかくいいと...
続きを見る
3.1
東京都中野区中野4−11−10アーバンネット中野ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社後はこちらの裁量権が大きい仕事が多いと感じました。...
続きを見る
3.3
東京都豊島区目白3−1−40目白リソービル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
入社理由・入社後の印象:学生時代より塾関係でアルバイトをしていたことと、単価が高いこ...
続きを見る
3.1
東京都豊島区目白3−4−14田中ビル3F
人材・教育・学習支援
3.4
神奈川県横浜市西区みなとみらい2丁目2-1ランドマークタワー 42F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ エリアリーダー/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:生徒に向き合う時間も多いですが、保護者対応の時間が多いことに...
続きを見る
株式会社白石学習院のカテゴリ別口コミ(19件)
エンゲージ会社の評判(旧:ライトハウス)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
株式会社白石学習院の評判・口コミ 入社前とのギャップ
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
生徒を合格へと導くといったところでのギャップはないが、昔ながらの指導方法ということもあり、現代の生徒指導に合ってはいないということを入社後に感じた。しかし、トップがそのような考え方のためそこが変化することもなかった。