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学校法人阿佐ヶ谷学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
すべて
女性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
正社員
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
すべて
女性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
現職

回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月06日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】みんな一斉に行くわけではない事がほとんどなので、1人で行く事が多く、少し寂しい所はあります。

回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年10月06日
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】自分のタイミングでいける事がほとん
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈8−19−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:学生さんが多いので、非常に活気がある職場であると言えます。
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3.7
東京都文京区本郷3−23−16
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 保育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:話さないと仕事にならないため話しやすい環境。全員のチャットや... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4−8−24日本大学本部
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 薬剤師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列な風潮あり。希望しなければ役職につかない人もいる。組... 続きを見る
2.9
東京都品川区旗の台3−2−17
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司との話しやすさはあったと思います。ただ室内はとても静かな... 続きを見る
3.2
東京都渋谷区鶯谷町7−3トミーリージェンシー2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】本社が経営する直営店は、本社のケアがあり... 続きを見る
3.3
東京都千代田区富士見2−17−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】みなさん親切で申し分なかったです。嘱託職員で... 続きを見る
2.8
愛知県刈谷市一里山町上流5−3
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 総務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 総務
企業カルチャー・社風:革新したいって言ってるのに実際はそうでもない、考えもかなり古... 続きを見る
3.1
鹿児島県鹿児島市郡元1−21−24
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 業務委託
企業カルチャー・社風:個性が非常に重視されている。専門性も重視されているため、個性... 続きを見る
4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6−18−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般社員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:一つに。「やった人が得をする」という文化があります。そして、... 続きを見る
2.7
東京都渋谷区代ー木2−25−7
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/
企業カルチャー・社風:お役所感がある。組織体制・コミュニケーション:同僚同士のコミ... 続きを見る

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