回答者： 男性/ 文系主任/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
| 年収 | 月給（総額） | 残業代（月） | 賞与（年） |
|---|---|---|---|
| 500万円 | --万円 | --万円 | --万円 |
| 年収 | 500万円 |
|---|---|
| 月給（総額） | --万円 |
| 残業代（月） | --万円 |
| 賞与（年） | --万円 |
給与制度：
半期に1回自身の目標を定めます。それを上司に提出し，面談を行い半期終了ごとにその目標の達成度合いや，上司からの評価を聞き，それらをもとに役員が翌年の給与査定を行います。自分の働きを実際に現場で見てくれている上司の評価をベースに査定が行われますので，ある程度公正な評価がなされていると思います。社内でのランクがあり，ランクが上昇することによって給与もきちんとあがっていきます。
評価制度：
ある程度，実力主義だと感じます。しかし，腕の良い塾講師だけが評価を受けるわけではなく，職員室で行う事務的な作業や会議での様子，教材の作成など授業以外でも，努力をしている人はなんらかの評価を受けている印象です。社歴も浅く，年齢が若くても責任ある役職についている方もいます。
半期に1回自身の目標を定めます。それを上司に提出し，面談を行い半期終了ごとにその目標の達成度合いや，上司からの評価を聞き，それらをもとに役員が翌年の給与査定を行います。自分の働きを実際に現場で見てくれている上司の評価をベースに査定が行われますので，ある程度公正な評価がなされていると思います。社内でのランクがあり，ランクが上昇することによって給与もきちんとあがっていきます。
評価制度：
ある程度，実力主義だと感じます。しかし，腕の良い塾講師だけが評価を受けるわけではなく，職員室で行う事務的な作業や会議での様子，教材の作成など授業以外でも，努力をしている人はなんらかの評価を受けている印象です。社歴も浅く，年齢が若くても責任ある役職についている方もいます。
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回答者： 男性/ 理系担当講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
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