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株式会社修優舘の入社前とのギャップについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 教室長/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2021年06月15日
入社時の期待と入社後のギャップ:
営業がいて、常に塾生を確保できるため収入が安定しているのが強みとのことで入社しました。
ですが、基本的に営業が回ってくるのは一部の教室で、それ以外の教室は自分で塾生や保護者に頼んで紹介を募ることになります。
1人で教室を運営する場合、授業中でも紹介の話を振り、何かしらの成果を求められます。
目標に達しない場合、激しい叱咤を受けることになります。
目標を達するために色々指示があり、言われたことを言うだけ、またはやるだけといったことを言われます。
塾生に友達の住所を聞いたり、家庭訪問し保護者に紹介をお願いするのが基本としてあるので個人的に続けることが困難でした。
また、教室長の仕事は講師より営業であることが求められます。

回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2023年03月22日
入社時の期待と入社後のギャップ:求人では営業しなくていいと表記していたが実際は営
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

4.6
口コミ投稿日:2019年02月01日
入社理由・入社後の印象:教えることに専念できる。手間のかかる事務作業はない。事務
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

4.6
口コミ投稿日:2019年02月01日
入社理由・入社後の印象:早出が思いの外多かったこと。15時出勤できる日もあるが、
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

4.6
口コミ投稿日:2019年02月15日
入社理由・入社後の印象:ずっとその地域の先生で居られることはいいことだと思います
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回答者: 男性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2017年07月11日
入社理由・入社後の印象:とにかく効率が悪いです。生徒は問題を解き終わると、たいて
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2.9
東京都千代田区富士見2−11−11栄光ビル4F
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
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3.2
東京都渋谷区初台1−53−6初台光山ビル4F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ コールセンター/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:元々受付系のコールセンターやってみたかったのですが、きついで... 続きを見る
2.8
東京都豊島区池袋3丁目3-5
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:室長が途中から変わったことで、教室の方針がガラリと変わった。... 続きを見る
3.1
福岡県福岡市中央区薬院1−6−9
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
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3.3
東京都港区芝4丁目13-3
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 保育士/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 保育園事業部
入社時の期待と入社後のギャップ:業務内容について、会社側とこちら側の受け取り方に相違があった... 続きを見る
3.2
愛知県名古屋市中区大須4−1−21NOVAビル4・9F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 総合職/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 営業
入社時の期待と入社後のギャップ:営業がすごく大変でした。思っていたよりノルマがあり、達成しな... 続きを見る
3.0
奈良県奈良市法華寺町1578
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 幹部/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入隊前は、体力を使う仕事ばかりだと思っていましたが、入隊後は... 続きを見る
3.1
大阪府大阪市北区中崎西1−5−14WAO第2ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
入社理由・入社後の印象:【入社理由】教育に人生を捧げたいという強い信念があり、会社の... 続きを見る
3.2
東京都品川区西五反田2−11−17HI五反田ビル5F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 幼児教育/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:リモートだけで指導の教え方をきくが実際現場に行かないとわから... 続きを見る
2.9
神奈川県横浜市港南区丸山台1−10−24
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:やはり授業を行う以上準備が必要なため、最初は特に残業が多く大... 続きを見る

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