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株式会社タイクーンの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他

回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ サブリーダー

4.5
口コミ投稿日:2022年09月22日
企業カルチャー・社風:
みな生徒のため、会社のためと同じ方向を向いて仕事をしている。勉強会や意見交換も活発に行われ、スキルアップに非常に役に立っている。また上司・先輩にも問題があればすぐに質問もできるので、一人で問題を抱え込まなくて済みます。

組織体制・コミュニケーション:
代表・マネージャー・リーダーを中心とした組織体制ですが、比較的フラットな組織なので、自身の意見や提案を伝えやすい。毎月の会議で各教室の成功事例や課題を共有する仕組みもあり、教室運営にすぐ反映させることができる。

回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ サブリーダー

4.6
口コミ投稿日:2022年09月20日
企業カルチャー・社風:社長をはじめ、ほかの社員との距離感が近く、コミュニケーショ
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員/ 教室担当/ 教室長

4.5
口コミ投稿日:2022年09月20日
組織体制・コミュニケーション:まだ組織としては小さめだが、社長以下、管理職が各チ
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教室担当/ 管理職

4.4
口コミ投稿日:2022年09月24日
組織体制・コミュニケーション:マネージャー・リーダー・サブリーダー各々の担当教室
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ リーダー

4.8
口コミ投稿日:2022年09月20日
企業カルチャー・社風:社員に任せる部分が、大きい点、信頼していただけて伸び伸び教
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回答者: 女性/ コールセンター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ コールセンター

3.3
口コミ投稿日:2024年12月10日
組織体制・コミュニケーション:コールセンターは少人数体制なので、基本的に1〜2人
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回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.0
口コミ投稿日:2024年09月18日
企業カルチャー・社風:同僚とコミュニケーションがたくさんできるので、会社の風通し
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回答者: 男性/ 塾講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート

5.0
口コミ投稿日:2023年03月06日
組織体制・コミュニケーション:コロナウイルスが蔓延してからは実施していませんが,
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート

4.3
口コミ投稿日:2024年08月21日
企業カルチャー・社風:各校舎の教室長の裁量が大きいように感じました。私が勤めてい
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回答者: 回答なし/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2023年03月05日
企業カルチャー・社風:恐らく校舎によるか、塾長と講師の距離がとても近い。学生アル
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2022年09月15日
組織体制・コミュニケーション:上司、経営陣との1対1でのFBが常にあり、問題解決
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート

2.6
口コミ投稿日:2020年09月03日
企業カルチャー・社風:近隣の大学生のアルバイトが多いが、中には社会人の方もいます
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:担当生徒の実力向上のため、各講師が全力で生徒が理解する
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:同世代の学生が多く勤めているので、気軽に話をすることが
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:比較的狭いコミュニティなので、人間関係の悪化があると勤
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:全員が基本的に同じテキストを用いて学習を進めている。そ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:大学生のアルバイト講師が多いため、積極的にコミュニケー
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:生徒の学力向上を第一に考えているので、そのことに対して
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業文化・社風・組織体制:近隣の大学の学生のアルバイトが多く、気軽にわからないこ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.0
口コミ投稿日:2019年03月20日
企業理念の浸透:とにかく生徒の成績を伸ばすことを第一に考えいるので、自分も生徒に
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】生徒が当日急に欠席をした場合、その
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】シフト提出前、後の予定変更に他塾よ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】個別なのでそれぞれの生徒が主体的に授業
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