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株式会社増田塾の業績・将来性・強み・弱み
3.1
81件株式会社増田塾の事業展望・強み・弱みの口コミページです。株式会社増田塾で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを81件掲載中。エンゲージ会社の評判は、株式会社増田塾への転職・就職活動をサポートします！
口コミ投稿日：2022年05月28日
口コミ投稿日：2022年01月31日
回答者： 回答なし/ 事務/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
2.7
口コミ投稿日：2024年06月30日
回答者： 女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
3.2
口コミ投稿日：2022年01月26日
回答者： 男性/ 校舎スタッフ/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.8
口コミ投稿日：2021年04月05日
回答者： 女性/ 事務員/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.1
口コミ投稿日：2021年02月01日
回答者： 男性/ 事務職/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ マネージャー
2.3
口コミ投稿日：2022年08月25日
回答者： 男性/ スタッフ/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
2.5
口コミ投稿日：2021年10月27日
回答者： 男性/ 事務職/ 退職済み（2018年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
2.6
口コミ投稿日：2022年09月15日
回答者： 男性/ 運営/ 退職済み（2016年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
3.2
同じ業界の企業の口コミ
3.5
大阪府大阪市中央区備後町２−６−８サンライズビル１３Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ インストラクター/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
事業の強み:子どものパソコン教室への需要が増えている。事業の弱み:高品質...
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3.4
兵庫県神戸市須磨区戎町３−１−２３
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ その他販売・サービス系/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 集団指導部
事業の強み:神戸で根強い企業なので、そこまですぐに倒れることはないと思う...
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2.9
京都府京都市中京区第１２長谷ビル ６Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ PCインストラクター/ 退職済み（2024年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
事業の強み:PCやスマートフォンの基本操作が自分のペースで学べるので、初...
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2.6
東京都港区虎ノ門５−１１−１オランダヒルズ森タワーＲｏＰ１３０４
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:【役職者と仕事をする機会】毎日接するので、良くも悪くも園長の...
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3.1
埼玉県さいたま市浦和区常盤９−１９−１０
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:【中途社員の定着】同業他社からの転職者、信念を持って教育を行...
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3.3
神奈川県横浜市都筑区中川中央１−２６−１０
人材・教育・学習支援
回答者： 回答なし/ 非常勤講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
事業の強み:優秀な生徒はごく一部。下位〜中位の生徒をメインにやっていけば...
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3.2
神奈川県川崎市麻生区万福寺１−１−１新百合ヶ丘シティビルディング５Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
事業での社会貢献:当時は発展途上国に学校を建設し、その地域の教育にも協力し、そ...
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2.5
埼玉県川越市
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:【新卒入社社員の活躍】イベント準備、雑務など、力仕事や、忘年...
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3.2
愛知県名古屋市中区大須４−１−２１ＮＯＶＡビル４・９Ｆ
人材・教育・学習支援
4.0
東京都豊島区目白３−４−１２Ｅ＆Ｋビル３Ｆ
人材・教育・学習支援
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2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
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株式会社増田塾の評判・口コミ 事業展望・強み・弱み
回答者： 男性/ 総合/ 退職済み（2022年）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員
私立文系大学の受験に特化しているところ、生徒の面倒見がよい点です。
事業の弱み:
以前は生徒を放置していた大手予備校が、生徒一人ひとりに手厚い施策を打ってきており、大手の下位互換となってしまっている。
事業展望:
対面授業の需要そのものはなくならないと思いますが、少子化や推薦合格者数の増加など、ただで小さくなっていた一般受験のパイをオンライン系の塾と食い合う形となり、今後の募集も簡単ではないかと思います。
ただ、子供一人にあたりにかける教育費の額は上がっているというデータもあるため、主要都市に絞り、付加価値の高いパーソナライズされたサービスを提供しICTを活用してコストを最大限下げることで今後商機をつかめると考えられます。