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株式会社アカデミーの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 教育サービス/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 人事部

5.0
口コミ投稿日:2022年09月27日
組織体制・コミュニケーション:
基本的に社員の皆さんは教えることが好きでこの仕事についているため、後輩への面倒見はとても良かったです。また、上司の方も生徒指導などのしているため、相手の様子をうかがうことが習慣となっているため、仕事で困ったことがあっても、すぐに気が付いてくれてアドバイスをしてくれます。

回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2022年01月07日
組織体制・コミュニケーション:配属先の校舎は多くが社員2名体制(校長と一般社員)
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回答者: 男性/ 教師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2021年10月08日
企業カルチャー・社風:積極的にチャレンジする人が求められる。失敗を責められること
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回答者: 男性/ 一般社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2020年12月28日
企業カルチャー・社風:理念経営を非常に大切にする社風です。あらゆる業務に対して「
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回答者: 女性/ 保育士/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 幼稚園/ なし

2.4
口コミ投稿日:2024年03月03日
企業カルチャー・社風:体育会系の職場でした。先輩にやらせるのではなく、後輩が自ら
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回答者: 男性/ 一般社員/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 集団授業

3.9
口コミ投稿日:2023年03月02日
組織体制・コミュニケーション:社員同士のコミュニケーションについては、完全に人に
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回答者: 男性/ 一般社員/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 集団授業

3.9
口コミ投稿日:2021年11月03日
企業カルチャー・社風:会社の理念を基にしたトップダウンの経営です。しかし、作業指
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回答者: 男性/ 一般社員/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 集団授業部/ 一般社員

3.7
口コミ投稿日:2021年10月01日
企業カルチャー・社風:社長の考え方に基づくトップダウン経営です。しっかりとした理
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回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年06月28日
企業カルチャー・社風:ひと言でいうと体育会系の雰囲気です。人的リソースが足らなく
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3.5
東京都千代田区丸の内3−1−1国際ビルヂングB2F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 営業部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:どんどん新しいものを取り入れて、変化を恐れない会社。女性が働... 続きを見る
3.3
東京都文京区本郷5−25−14本郷竹下ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:アルバイトも出席が求められる会議があったりと組織の体制はしっ... 続きを見る
3.1
福岡県福岡市中央区薬院1−6−9
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:体育会系の風土が残っている。社員やアルバイトの仕事を室長が監... 続きを見る
3.7
長野県茅野市塚原1−3−21−2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 学習塾事業部/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:体育会系・新しもの好き・カジュアルでベンチャー的な社風です。... 続きを見る
3.8
東京都渋谷区代ー木1−46−1キハラビル4F
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 教務・企画/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 学習支援事業部
企業カルチャー・社風:チャレンジ意欲がある社員は挑戦機会を獲得できる会社です。実力... 続きを見る
3.5
山梨県甲府市徳行1丁目4-5サニービルド2F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:一人一人の社員に対して、色々な道を提示してくれています。また... 続きを見る
3.2
東京都中央区銀座4−12−15歌舞伎座タワー15F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ プロダクトマネージャー/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:ALTから正社員になった外国籍の社員が多く、異文化への理解も... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市淀川区西中島5−6−6公文教育会館
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:一人ひとりの、顧客の能力の可能性を追求するために活動する、社... 続きを見る
3.2
愛知県津島市西柳原町3−1
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:昔から野田塾を支えた定年前の一般職(役職についていたが今は一... 続きを見る
3.5
神奈川県藤沢市藤沢602
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】1時間という規定がありますが、丸々取れる... 続きを見る

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