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株式会社寺小屋グループの業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
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派遣社員
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その他
現職

回答者: 男性/ 教務担当/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2023年03月08日
事業の弱み:
基本的に塾業界は出入りが激しいので、いかに競合他社との差別化を図るかが重要になってくる。
人材不足でなかなか実現させるには困難かもしれないが、他者にはなくて、周りから魅力的に見える会社独自のサービスの提供が必要だと思う。

事業展望:
今後も少子化が進んで、ますます塾業界は厳しいものになっていくと思うが、地元大手の学習塾というネームバリューがあるため、認知度を活かして事業を展開していけると思う。

回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2023年06月05日
事業の強み:昔からあるという地域密着型。誰でも知っている塾。進学実績。事業の弱み
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2021年10月12日
事業の強み:愛媛県では学習塾としてよく知られている。事業の弱み:競合が増えている
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回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

1.0
口コミ投稿日:2024年07月07日
事業展望:競合他社が入ってきて、以前の一強では
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回答者: 回答なし/ 講師/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

2.0
口コミ投稿日:2024年09月18日
事業展望:業界自体が少子高齢化のあおりをうけて苦しくなってきている。特に人口減少
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2.7
東京都文京区音羽1−19−18助産師会館6F
人材・教育・学習支援
回答者: 回答なし/ 一般職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
事業の強み:河合塾グループなので提供しているサービスは誇りを持って提供で... 続きを見る
2.8
埼玉県さいたま市中央区上落合1−9−2
人材・教育・学習支援
2.9
千葉県柏市豊四季1008−1伊藤ビル
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
事業の弱み:人の入れ替わりが激しいため新しい人や既存の人へのサポートが必... 続きを見る
3.1
愛知県名古屋市名東区姫若町3−2
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 英会話教室/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
事業の強み:年配の講師が多いため、あまりデジタル化していない傾向にあった... 続きを見る
3.3
東京都新宿区西新宿3−2−8
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:【産休・育休後の復職実績とその支援制度】いますが、現在取締役... 続きを見る
3.2
東京都中野区中野3−49−1
人材・教育・学習支援
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
会社の安定性:ナガセグループの傘下となり、決済権限が明確になったこと。統一... 続きを見る
3.1
東京都中央区八丁堀2−24−2八丁堀第一生命ビル6F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ バイリンガルティーチャー/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
事業展望:上場するとは聞いていますが、まだまだ時間がかかりそうなイメー... 続きを見る
3.8
和歌山県有田郡湯浅町湯浅2512
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
事業の強み:生徒数が伸びており、退塾者が未だにそこまでいません。近くの塾... 続きを見る
3.3
神奈川県横浜市都筑区中川中央1−26−10
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
事業での社会貢献:小学校のカリキュラムにプラスアルファとしての能力開発に関わっ... 続きを見る
3.2
東京都新宿区西新宿7−20−1住友不動産西新宿ビル29F・30F・32F
人材・教育・学習支援
回答者: 男性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:【新しいアイデアの提案のしやすさ】提案は上司次第。上司の力に... 続きを見る

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