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株式会社Ａｉ教研の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
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新卒入社
中途入社
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専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）
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口コミ投稿日：2023年04月12日

回答者： 男性/ 教室長/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 教室長

1.1
口コミ投稿日：2023年04月12日
組織体制・企業カルチャーの満足点:
副業可ですかね。
というか正確には副業しないと生きてはいけません。

組織体制・企業カルチャーの改善点:
別にトップダウンでも良いですけど、意見を求めないで欲しい。
ルーティンワークに徹するので。
給与は決まった日に決まった金額を正しく払うべき。

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組織体制・コミュニケーション:人間関係は希薄な方だと思われる。業務中に軽く雑談をする程度。... 続きを見る
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株式会社ウィザス

3.4
大阪府大阪市中央区備後町３−６−２ＫＦセンタービル４Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:社員がアルバイトを対等に扱う反面、アルバイトに社員と同じモチ... 続きを見る
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株式会社中萬学院

2.9
神奈川県横浜市港南区丸山台１−１０−２４
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 教室長/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 個別指導事業部
企業カルチャー・社風:役員の意見が全てという考え方。目的が分からない新しい取り組み... 続きを見る
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株式会社アカデミー・オブ・ファースト・パシフィック

2.7
東京都目黒区八雲１−４−６
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 校舎長候補/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
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株式会社城南進学研究社

2.8
神奈川県川崎市川崎区駅前本町２２−２
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 講師/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:社風については分かりませんが、学生アルバイトスタッフにも、研... 続きを見る
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株式会社木下の介護

2.9
東京都新宿区西新宿６５−１新宿アイランドタワー2９Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 介護職/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:どこも一緒かもしれませんが社員とパートの隔たりがあるように思... 続きを見る
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株式会社湘南ゼミナール

3.0
神奈川県横浜市西区高島２−６−３２横浜東口ウィスポートビル２１Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 教育/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:情熱的、積極的な人材が評価されます。逆に手を挙げないと評価は... 続きを見る
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株式会社ティルウィンド

3.3
埼玉県さいたま市大宮区吉敷町１−１０３大宮大鷹ビル３０４号室
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ SPR/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:20代の若手ばかりのため、活気は良い。... 続きを見る
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明光義塾座間教室

3.5
神奈川県座間市入谷東４−５５−８ピュアビル２Ｆ
人材・教育・学習支援
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:若い学生アルバイトが多く活気はあります。生徒指導でやりがいも... 続きを見る
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株式会社ＷＩＴＳ

2.9
千葉県柏市豊四季１００８−１伊藤ビル
人材・教育・学習支援
回答者： 男性/ 学習塾/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ リーダー
企業カルチャー・社風:ノリと勢いを大切にしている会社組織体制・コミュニケーション:... 続きを見る
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