回答者： 男性/ 家庭教師/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
成長・キャリア開発:
研修は登録時にオンラインでのガイダンス講習と、指導マニュアルが渡されるのみ。
働きがい:
教師になりたい人が経験値を得るために就業ずるのが最適だと思う。
学習障害またはグレーの子を担当しました。
お手頃な家庭教師という形態上、受け持った生徒さんの成績はオール3以下が大半でした。
ですので応用を教えるのではなく、基礎の積み上げ段階の指導が中心になります。これが苦にならない人は就業にはアリだと思います。
稼ぎたい人には向いていません。授業準備にかける時間と報酬の額が見合わないからです。
研修は登録時にオンラインでのガイダンス講習と、指導マニュアルが渡されるのみ。
働きがい:
教師になりたい人が経験値を得るために就業ずるのが最適だと思う。
学習障害またはグレーの子を担当しました。
お手頃な家庭教師という形態上、受け持った生徒さんの成績はオール3以下が大半でした。
ですので応用を教えるのではなく、基礎の積み上げ段階の指導が中心になります。これが苦にならない人は就業にはアリだと思います。
稼ぎたい人には向いていません。授業準備にかける時間と報酬の額が見合わないからです。
家庭教師のマスターの企業カルチャー・組織体制の口コミ
この口コミの質問文家庭教師のマスターの評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者： 男性/ 家庭教師/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
本部の社員さんから連絡が来て、授業案件を受けるかどうかの電話が来ます。
本部は家庭教師に授業案件を割り振るのが主なタスクでそれ以外は雑なイメージ。
雑というのは、授業案件の案内のときのみ連絡が来るからです。
月に一度でも教師に授業状況の確認や心配ごとを聞いてくれるなどのフォローがあったら有難い。
もちろん、教師側から本部へ毎月の授業状況をemailでプラットフォームに沿って報告しているので、本部はこちらの状況を把握しているのですが。なんともほったらかし感が拭えませんでした。
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