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学校法人佐野学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.2
口コミ投稿日:2023年10月09日
企業カルチャー・社風:
かなり明るいです。年次や役職を問わずに話し合える雰囲気があります。

組織体制・コミュニケーション:
かなり話しやすいです。役職による壁はあまり感じません。むしろ気さくに話しかけてくれます。

ダイバーシティ・多様性:
部署内は全員日本人です。転職者が多いという意味では、多様なキャリア経験があるといえるかもしれません。

回答者: 女性/ 教務課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2024年02月08日
ダイバーシティ・多様性:外大故に教員の国籍などのバックグラウンドは多様です。外国
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回答者: 女性/ 教務課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2024年09月05日
企業カルチャー・社風:トップダウン型の職場に
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2021年08月19日
企業カルチャー・社風:アットホームだと思います。出来る人、やってくれそうな人に仕
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回答者: 男性/ 広報部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2020年12月08日
企業カルチャー・社風:よくも悪くもゆったりしている。旧態依然な感じが強く、TOP
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年12月09日
企業理念の浸透:「言葉は世界をつなぐ平和の礎」が深く浸透しています。イントラネッ
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年12月09日
企業文化・社風・組織体制:新しいものに果敢に取り組む姿勢が全学的にある。一昔前は
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月29日
企業文化・社風・組織体制:毎年多数の職員が辞めていきます。そして多数の若い人が新
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月29日
企業理念の浸透:語学教育から世界平和に貢献するという会社の理念でした。学生の留学
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回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

4.1
口コミ投稿日:2021年06月20日
ダイバーシティ・多様性:国籍や性別はそれほど障壁にはならな
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回答者: 女性/ 専門職/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2023年02月13日
企業カルチャー・社風:落ち着いた雰囲気ですが、挑戦することに対して歓迎してくれま
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3.4
愛知県名古屋市千種区不老町1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:風通しが非常にいい。ボスは学生と積極的にミーティングを開いて... 続きを見る
3.4
大阪府吹田市山手町3−3−35
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 販売/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:社風は実力主義という訳ではなく、お互いの意見を尊重しあってい... 続きを見る
3.2
香川県高松市幸町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他
企業カルチャー・社風:教育・研究・地域貢献が主な事業組織体制・コミュニケーション:... 続きを見る
3.5
東京都八王子市東中野742−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 都心キャンパス事務室/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:穏やかでアットホームな感じです。組織体制・コミュニケーション... 続きを見る
2.8
愛知県刈谷市一里山町上流5−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教育/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはかなり悪いです。アイデアや意見があっても聞き入れても... 続きを見る
3.7
東京都文京区本郷3−23−16
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:人柄はみなさん素晴らしいです。どのような人でも尊重し合い、助... 続きを見る
3.3
大阪府吹田市山田丘1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 医学部 教務/ なし
企業カルチャー・社風:一般企業とは違って、ノルマとかがなくのびのびしていて働きやす... 続きを見る
3.3
東京都新宿区高田馬場3−3−19
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 総務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:社員がやりたい企画などあれば、ベテラン・新入社員共に社歴・部... 続きを見る
3.4
東京都文京区本郷7−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:少しのんびりしているのかもしれないが、これは部署によって異な... 続きを見る
2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:校舎によりけりですが、総じてノリのいい人が多いです。出来の悪... 続きを見る

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