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株式会社京進の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
業務委託
その他

回答者: 女性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2024年05月29日
企業カルチャー・社風:自分で考えたイベントや行動については暖かく見守ってくれる雰
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回答者: 女性/ / 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2024年01月26日
企業カルチャー・社風:比較的穏やかな人が多い印象。大学生のアルバイト講師に対して
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回答者: 男性/ 管理職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 個別指導部/ 課長

2.2
口コミ投稿日:2024年02月24日
企業カルチャー・社風:理念、哲学は非常に素晴らしいですが、働いている人達との認識
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回答者: 女性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2024年10月07日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はもらいやすいかと思います。組織体制・コミュニ
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回答者: 女性/ 個別指導部/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2024年07月25日
企業カルチャー・社風:風通しがよく、若手でも多くの挑戦の機会があると思います。組
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回答者: 男性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2023年10月30日
企業カルチャー・社風:人事異動などで、新しく体制を作ろうとしている。しかしそれ以
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回答者: 男性/ 運営/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.6
口コミ投稿日:2023年10月14日
企業カルチャー・社風:風通しはとても良いです。部下上司の関係もそこまで気にしなく
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回答者: 女性/ 教室長/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.3
口コミ投稿日:2024年05月27日
企業カルチャー・社風:早ければ入社2年目で教室長を任されるため、挑戦する機会は十
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回答者: 男性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2023年12月15日
企業カルチャー・社風:現場での管理職によって大きく変わる組織体制・コミュニケーシ
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回答者: 女性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 高校部

2.9
口コミ投稿日:2022年06月11日
企業カルチャー・社風:カルチャーは、昭和の学習塾から、総合会社に脱皮をしています
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回答者: 女性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 高校部

2.9
口コミ投稿日:2022年07月23日
企業カルチャー・社風:良くも悪くも昭和な会社です。社風は、職人気質の方が多く、自
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回答者: 男性/ 総合職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 管理職

2.9
口コミ投稿日:2022年09月21日
企業カルチャー・社風:古き良き日本企業のリーダーが書籍などに遺した理念や哲学を踏
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回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2025年03月16日
企業カルチャー・社風:校舎によって自由度が違う。校長の方針によって残業の量もきま
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回答者: 男性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 個別指導部/ 教室長

3.0
口コミ投稿日:2022年12月10日
企業カルチャー・社風:マンパワーに委ねるところが多い風通しは良いが、経験値が低い
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回答者: 女性/ 個別指導部/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2022年02月06日
企業カルチャー・社風:上に意見はしにくい雰囲気がある。組織体制・コミュニケーショ
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回答者: 女性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2022年09月20日
企業カルチャー・社風:地域によりさまざまです。本社に近い京都や、滋賀は比較的風通
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年04月17日
企業カルチャー・社風:特になし組織体制・コミュニケーション:各地域によってコミュ
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回答者: 男性/ 採用業務 人事業務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

口コミ投稿日:2022年03月10日
企業カルチャー・社風:母体である京進の「ひとりひとりを大切に」と言う理念のもと社
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回答者: 男性/ 営業職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年09月02日
企業カルチャー・社風:トップダウン。実力主義のため、力がある方に仕事を任してもら
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回答者: 男性/ アルバイト/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2023年05月05日
企業カルチャー・社風:授業で大切にすること、原則等は初めの研修で教えられるが、あ
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回答者: 男性/ 塾講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員/ アルバイト

4.7
口コミ投稿日:2024年07月17日
企業カルチャー・社風:基本的に授業の組み方等は講師に一任されていたため、自分で裁
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回答者: 回答なし/ アルバイト/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

4.0
口コミ投稿日:2023年10月06日
企業カルチャー・社風:講師は教室長からの指示に従い、担当生徒の授業を行う。担当生
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ アルバイト・パート

2.5
口コミ投稿日:2022年01月16日
企業カルチャー・社風:実力主義ではあると思います。組織体制・コミュニケーション:
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回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員/ 個別指導部

3.6
口コミ投稿日:2024年05月06日
企業カルチャー・社風:枠内での挑戦は非常にウェルカムであるが、やる事が非常に多い
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回答者: 女性/ 通訳、翻訳/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.8
口コミ投稿日:2025年01月20日
組織体制・コミュニケーション:職場の中で交流しやすくて、上司はすごく包容力がある
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回答者: 女性/ 保育士/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2022年01月03日
企業カルチャー・社風:上が指示したことをこなしていく人が評価されている。保護者の
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回答者: 男性/ 教務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.6
口コミ投稿日:2022年04月17日
企業カルチャー・社風:一人ひとりを大切にという想いと、リーチング学習手帳を使った
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回答者: 男性/ 運営職/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 個別指導部/ 教室長

4.1
口コミ投稿日:2023年09月04日
企業カルチャー・社風:人を大事にする社風を重んじていたのでコミュニケーションとし
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回答者: 男性/ 教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2021年05月26日
企業カルチャー・社風:アメーバ経営一定、自分の考えで仕事ができる組織体制・コミュ
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回答者: 女性/ 副教室長/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2021年10月18日
組織体制・コミュニケーション:基本的に人が足りていません。なので教室長が行う業務
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回答者: 女性/ 運営職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2021年01月09日
企業カルチャー・社風:革新と謳って様々な取り組みを要求されるが、現場はそこまで手
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回答者: 女性/ 課長職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2020年07月28日
企業カルチャー・社風:部署によりますが、風通しのよい相談しやすい社風です。組織体
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回答者: 女性/ / 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2020年12月12日
企業カルチャー・社風:ブロック、教室単位での動きが基本であるため、教室によって差
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回答者: 女性/ 一般職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2020年11月01日
企業カルチャー・社風:部署により異なるが、同業他社と比べても新しいものを導入した
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回答者: 男性/ 教育サービス/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年11月09日
企業カルチャー・社風:部門によって違うと思います。顧客重視は当たり前ですが、同じ
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