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学校法人専修大学の社風・企業カルチャー・組織体制
3.2
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学校法人専修大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。学校法人専修大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを32件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人専修大学への転職・就職活動をサポートします!
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3.2
東京都渋谷区鶯谷町7−3トミーリージェンシー2F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 本部/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しは良いと感じる。組織体制・コミュニケーション:基本的に...
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3.2
香川県高松市幸町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ その他
企業カルチャー・社風:教育・研究・地域貢献が主な事業組織体制・コミュニケーション:...
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3.1
鹿児島県鹿児島市郡元1−21−24
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:良くも悪くも公務員らしさがあると思う。将来の子供の数の減少に...
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3.1
兵庫県神戸市西区学園西町8−2−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:神戸商科大学、姫路工業大学、県立看護大学という性格の異なる3...
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈8−19−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:かなり保守的で、挑戦はしやすいとはいえない。組織体制・コミュ...
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3.1
東京都渋谷区代ー木2−9−2久保ビル4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ インストラクター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ スクール課
企業カルチャー・社風:インストラクターの職種なので、基本的にいい人が多いとは思いま...
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3.3
東京都千代田区富士見2−17−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ カウンセラー/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:大学なので、建学の方針などがありますが、基本自由な感じです。...
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3.1
東京都千代田区神田須田町1−2−3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 児童指導員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:教室の雰囲気によるが、基本的に温厚な人が多く、自分の意見を言...
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3.8
愛知県名古屋市昭和区御器所町字木市29
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
ダイバーシティ・多様性:学生に留学生が多いです。研究室への学生の研究補助のバイトを管...
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3.1
東京都千代田区神田駿河台1−1−1、2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】大学内広いので駅前に行くだけで時間がかか...
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員