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学校法人三幸学園の入社前とのギャップについての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 男性/ 保育士/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ チャイルドケア事業部/ 保育士

2.1
口コミ投稿日:2022年10月07日
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前は本部の道も簡単にいけるなどと示唆されてい
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2022年09月03日
入社時の期待と入社後のギャップ:経理事務で入社しました。基本的には事務員は1人で
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回答者: 男性/ 保育士/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ チャイルドケア事業部/ 保育士

2.1
口コミ投稿日:2024年02月04日
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前のギャップは良いことしか記載が書いてありま
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年10月12日
入社理由・入社後の印象:教員に元々興味があって、生徒の未来を変えたいと思ったから
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2019年10月01日
入社理由・入社後の印象:個を受容し共感しながら育む。が保育目標だが、本当に目指す
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ なし/ なし

4.1
口コミ投稿日:2023年09月26日
入社時の期待と入社後のギャップ:それほどなかったです。情熱を持ってやろうとする気
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2019年10月01日
入社理由・入社後の印象:退職後に別の園に行き、戻ってきた人がいないと言う点を考え
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回答者: 女性/ 教育、広報、就職斡旋/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2023年03月01日
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前に想像した以上に、業務範囲が広い分、各々の
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回答者: 女性/ 教職員/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 専門学校/ 社員

4.1
口コミ投稿日:2022年12月25日
入社時の期待と入社後のギャップ:土日出勤が多かったです。振替えはありますが、とに
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
入社理由・入社後の印象:【入社理由】自分の目標と合致していたから【入社後のギャッ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
入社理由・入社後の印象:【入社理由】そもそも専門職をしていました。今度はしんどい
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月16日
入社理由・入社後の印象:入社後のギャップどんな生徒でも基本受け入れるので教員の技
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年07月16日
入社理由・入社後の印象:入社理由入口から出口まで全部みていくことができるので本当
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2017年05月29日
入社理由・入社後の印象:教育に興味があったため。生徒のことを第一に考える姿勢は本
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託

3.8
口コミ投稿日:2024年10月27日
入社時の期待と入社後のギャップ:授業の準備が大変です。最初は授業時間の5倍ぐらい
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.9
口コミ投稿日:2024年10月25日
入社時の期待と入社後のギャップ:教員としての入職であり、その点は変わりないが半分
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.7
口コミ投稿日:2023年10月24日
入社時の期待と入社後のギャップ:通信制という環境で、全日制とは違う授業スタイルが
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 事務

2.8
口コミ投稿日:2024年01月22日
入社時の期待と入社後のギャップ:学校なので生徒の方々とお話する機会があると思いま
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 事務

2.8
口コミ投稿日:2024年08月02日
入社時の期待と入社後のギャップ:残業も、マルチタスクも多く、業務時間ないに到底終
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ その他

4.0
口コミ投稿日:2023年08月10日
入社時の期待と入社後のギャップ:時代とともに変わってきてい
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回答者: 女性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ その他

4.5
口コミ投稿日:2022年01月24日
入社時の期待と入社後のギャップ:特にありませんが、部門(各学校)ごとに責任者が数
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.3
口コミ投稿日:2025年02月08日
入社時の期待と入社後のギャップ:学生をお客様扱いしているように感じる。「教育」よ
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回答者: 女性/ 経理事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.8
口コミ投稿日:2021年01月11日
入社時の期待と入社後のギャップ:大きな学校法人だが、思っていた以上に各校の裁量が
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回答者: 回答なし/ 人事/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ その他

4.0
口コミ投稿日:2023年01月13日
入社時の期待と入社後のギャップ:あまりないように感じる。他の人も口コミに書いてい
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.4
口コミ投稿日:2021年06月25日
入社時の期待と入社後のギャップ:正社員登用できる時期と勤務地が選べるという説明を
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回答者: 回答なし/ 教員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.8
口コミ投稿日:2023年06月21日
入社時の期待と入社後のギャップ:個人に寄り添う教育をイメージしていたが、集団性を
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回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 専門学校

2.7
口コミ投稿日:2020年06月18日
入社時の期待と入社後のギャップ:諦めない教育を掲げていてモチベーション高く入社し
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回答者: 女性/ 教務/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.8
口コミ投稿日:2023年04月25日
入社時の期待と入社後のギャップ:新しいことにチャレンジしたい気持ちもあったが、発
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年03月29日
入社理由・入社後の印象:【入社理由】前職も教育系の職種で高等学校への訪問等を行っ
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年03月29日
入社理由・入社後の印象:業界未経験での募集もかかっているが、専門用語の習得や高校
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年03月29日
入社理由・入社後の印象:前職も教育系の職種で高等学校への訪問等を行っていたので、
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.6
口コミ投稿日:2023年11月03日
入社時の期待と入社後のギャップ:教科指導に関しては、普通科高校のように同じ科の講
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回答者: 回答なし/ 事務職員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

3.8
口コミ投稿日:2023年05月15日
入社時の期待と入社後のギャップ:全体的にベンチャー気質なので、学校法人のゆったり
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