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学校法人東放学園の業績・将来性・強み・弱み
3.2
86件
学校法人東放学園の事業展望・強み・弱みの口コミページです。学校法人東放学園で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを86件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人東放学園への転職・就職活動をサポートします!
口コミ投稿日:2023年05月16日
口コミ投稿日:2024年07月24日
回答者: 男性/ 総合職/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
3.6
口コミ投稿日:2022年01月24日
回答者: 女性/ 事務系総合職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
3.4
口コミ投稿日:2019年03月25日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年03月25日
口コミ投稿日:2019年03月25日
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
口コミ投稿日:2019年03月25日
口コミ投稿日:2015年08月01日
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
2.8
口コミ投稿日:2016年06月11日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2016年06月11日
口コミ投稿日:2016年06月11日
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
口コミ投稿日:2016年06月11日
口コミ投稿日:2015年08月01日
口コミ投稿日:2015年08月01日
口コミ投稿日:2015年08月01日
口コミ投稿日:2015年08月01日
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3.3
東京都新宿区高田馬場3−3−19
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:裁量に任されているが、ある日突然、何かの号令でガラリと方針を...
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3.4
東京都中野区中野5−68−2中野中央ビル5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
仕事内容:化学実験の講師をしていました。2時間~2時間半のひとつの実験...
続きを見る
3.5
東京都目黒区大岡山2−12−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
雇用の安定性:5年間は有期雇用職員でいられて、その後無期雇用職員に変わる。...
続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町2−9−18
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 秘書/ 退職済み(2018年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
事業の強み:強み 好立地のため学生が集まりやすい弱み 少子化のため今後学...
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2.8
栃木県大田原市北金丸2600−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:契約社員もパート職員も正社員も仕事量は全て一緒であり契約社員...
続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 退職済み/ 非正社員
雇用の安定性:雇用期間中は、教授とよっぽど仲が悪くならなければ首を切られる...
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3.5
東京都八王子市東中野742−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
雇用の安定性:辞める人は少ないのですが、叱る上司がいないので、ほとんどの人...
続きを見る
3.3
福岡県福岡市西区大字元岡744
人材・教育・学校教育
3.7
東京都千代田区二番町5−1住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
3.4
東京都文京区本郷7−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
事業の強み:特になし事業の弱み:記録物が多く、重要な情報を取るのに時間が...
続きを見る
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学校法人東放学園の評判・口コミ 事業展望・強み・弱み
回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
歴史はあるのでそこは自信を持って推せる部分だとは思う。部署によって大小の差がありフットワークの軽さはまちまち。
事業展望:
少子高齢化の世の中なので継続的な見直しは常に必要。良い部分は伸ばしつつ新しいことを取り入れる柔軟性をもっと獲得していかなければならない。