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株式会社北豊島園自動車学校の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2023年09月24日

回答者： 男性/ 内勤/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9
口コミ投稿日：2023年09月24日
企業カルチャー・社風:
指導員は資格や講習など積極的に行動させている。会社自体は余り横の繋がりがない様に感じた。

組織体制・コミュニケーション:
親族経営で余り顔を合わせたり話す機会は無かった。直接の上司には話しやすいが、決定権は余りなさそう。

ダイバーシティ・多様性:
指導員は男性比率が高く、内勤は女性がやや多め。殆どが日本人で、勤務時間内を淡々と仕事する感じ。

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口コミ投稿日：2021年04月13日

回答者： 女性/ 指導員/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員/ 指導課/ 指導員

2.5
口コミ投稿日：2021年04月13日
企業カルチャー・社風:社訓を毎週日曜日に全員で言う挨拶、笑顔、信頼フレンドリーと
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口コミ投稿日：2018年06月25日

回答者： 男性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2018年06月25日
企業文化・社風・組織体制：【仕事中の休憩時間】昼休憩が60分、残業時間突入前に3
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3.2
大阪府吹田市山田丘１−１
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企業カルチャー・社風:挑戦する機会の有無は本人と上司によると思います。基本的に、パ... 続きを見る
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3.2
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人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 退職済み/ 非正社員
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3.3
京都府京都市中京区河原町通二条下ル下丸屋町３９６−３
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回答者： 女性/ 非常勤講師/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 業務委託
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3.4
茨城県つくば市天王台１−１−１
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回答者： 男性/ 事務補助/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 社会人大学院等支援室
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は無いように見受けられました。組織体制・コミュニ... 続きを見る
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3.4
京都府京都市左京区北白川瓜生山町２−１１６
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:学生のために教職員としてどのようなことができるかを真剣に問い... 続きを見る
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国立大学法人鹿児島大学

3.1
鹿児島県鹿児島市郡元１−２１−２４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 設計/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:昭和チック。風通しは良くない。とにかく踏襲を重んじ、新しいこ... 続きを見る
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株式会社イーオン

3.1
東京都新宿区西新宿６−１０−１日土地西新宿ビル１６Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:さまざまな国籍や背景を持ったスタッフが集まるが、団結して同じ... 続きを見る
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株式会社グロービス

3.7
東京都千代田区二番町５−１住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ なし/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:上司といっても全体的に若くてとても話しやすいと感じます。ただ... 続きを見る
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国立大学法人京都大学

3.4
京都府京都市左京区吉田本町３６−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医療従事者/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:古風。基本的に年功序列であり昇進の基準があいまいであると感じ... 続きを見る
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学校法人早稲田大学

3.5
東京都新宿区戸塚町１−１０４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 教員/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員/ 学部/ 教員
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