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学校法人帝塚山学院の入社前とのギャップについての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2023年04月20日

回答者： 男性/ 新規事業/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員/ 大学事務局次長、キャリアセンター長、アドミッションセンター長、本部事務局総務部広報課長/交友課長/ 部長・次長クラス

1.6
口コミ投稿日：2023年04月20日
入社前とのギャップ:
いい点：中途入社者を徴用しようとするところ。
改善を期待している点：経営陣および組織長クラスが勇気と覚悟を持って、若い世代に考えさせて実行させて、経験と知見を学内に蓄積すること。また、「余計なことをせず失敗しない人」が出世するのではなく、「失敗しても挑戦を続ける人」が出世する組織になること。

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口コミ投稿日：2025年02月15日

回答者： 女性/ 一般事務/ 退職済み（2018年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.5
口コミ投稿日：2025年02月15日
入社時の期待と入社後のギャップ:職員と教員の関係性が独特であること。教員からの無
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京都府京都市左京区吉田本町３６−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務職/ 退職済み（2018年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:教授達は風通しよく、意見を聞き入れてくれる方々もいました。事... 続きを見る
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国立大学法人北海道大学

3.2
北海道札幌市北区北８条西５
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 水産学部附属練習船おしょろ丸/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員/ 水産学部
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前の資料に書かれている仕事内容はほとんど違った。... 続きを見る
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国立大学法人東京大学

3.4
東京都文京区本郷７−３−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 秘書/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:バイトの人数が多く、事務仕事をバイトで回している点。社員の数... 続きを見る
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国立大学法人長崎大学

3.2
長崎県長崎市文教町１−１４
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ 事務職/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 派遣社員/ 総務/ 派遣職員
入社時の期待と入社後のギャップ:特にありませんでした、入れ替わりが激しいようで必要に応じて人... 続きを見る
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学校法人河合塾

3.3
愛知県名古屋市千種区今池２−１−１０
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ チューター/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:生徒対応よりも校舎運営業務や募集業務に割いている時間の方が圧... 続きを見る
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学校法人武蔵野大学

3.4
東京都江東区有明３−３−３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2015年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:4/1まで、有明キャンパス勤務になるのか武蔵野キャンパス勤務... 続きを見る
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一般財団法人ヤマハ音楽振興会

3.3
東京都目黒区下目黒３−２４−２２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
入社理由:子供の頃からピアノを習い、ヤマハのピアノを使っていたのでとて... 続きを見る
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学校法人神戸学園

3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中１−１５
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 総務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前は専門スキルの習得を期待していましたが、実際は多岐にわ... 続きを見る
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学校法人日本大学

3.1
東京都千代田区九段南４−８−２４日本大学本部
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:契約当時にリスニングしていた業務量の倍以上は任命される。... 続きを見る
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国立大学法人九州大学

3.4
福岡県福岡市西区大字元岡７４４
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ テクニカルスタッフ/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
入社時の期待と入社後のギャップ:想像通りの働き方なので、日々の生活のスタイルやライフプランな... 続きを見る
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