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国立大学法人山口大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
業務委託
回答なし

回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 学生支援部/ 課長

2.8
口コミ投稿日:2022年09月12日
企業カルチャー・社風:
保守的。

組織体制・コミュニケーション:
温厚な人が多く、皆、穏やかに過ごしている。その分、何か新しいことを推し進めようという気概は感じられない。

ダイバーシティ・多様性:
ワークライフバランスを推奨しており、不妊治療休暇なども取得可能である。

回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.5
口コミ投稿日:2024年06月19日
組織体制・コミュニケーション:昼休みに他の部署の人とスポーツをするなど、組織間の
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回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 人事系/ 主任

2.1
口コミ投稿日:2022年06月04日
企業カルチャー・社風:基本的に無難なことをやろうとする。改革をするような人はダイ
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回答者: 男性/ 係員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2020年09月22日
企業カルチャー・社風:みなし公務員のため、公務員らしい古い体質。未だに女性にお茶
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回答者: 男性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

4.5
口コミ投稿日:2020年10月17日
ダイバーシティ・多様性:色々な国籍を有する留学生が医学を勉強している。車椅子を使
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年04月01日
企業文化・社風・組織体制:取りあえずは、国家公務員相当の扱いなので、経済的な面ほ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年04月01日
企業文化・社風・組織体制:同じスポーツ、趣味などでの学部、学科を超えた教員、事務
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年04月01日
企業文化・社風・組織体制:この大学在任中に業績を上げ、上位の職位に上がるか、もっ
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回答者: 女性/ 事務員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他

4.1
口コミ投稿日:2023年07月18日
企業カルチャー・社風:風通しは悪いです。変えようとする動きもありますがすぐにとは
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3.6
東京都中央区明石町10−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師、准看護師、看護助手、保健師、助産師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署での交流会も年2,3回あり仲は良いと思う。先生も参加した... 続きを見る
3.2
長崎県長崎市文教町1−14
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:一人一人が任された仕事を責任を持って遂行している。会議におい... 続きを見る
2.7
東京都品川区旗の台3−2−17
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 総務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列の風習が強い。何かに挑戦する風潮はなく、安定思考の人... 続きを見る
3.5
東京都渋谷区恵比寿西1−31−9
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ スクール運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:個性的な人がほとんどだが、気難しい人はあまり見たことがないの... 続きを見る
3.5
東京都新宿区戸塚町1−104
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 派遣/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:年功序列的。組織体制・コミュニケーション:自由。さんつけ。ダ... 続きを見る
3.7
東京都千代田区二番町5−1住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ バイト/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:社長以外でも意見を言える。風通しが良い。働きやすいのではない... 続きを見る
3.4
東京都渋谷区神宮前6−27−8京セラ原宿ビル2F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ マーケティング/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によって異なると思うが、いい人が多いので、話しづらい人は... 続きを見る
4.0
東京都港区六本木7−22−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:英語に強い人が多い。アカデミックな関心が高い職員も多い印象が... 続きを見る
2.9
大阪府大阪市北区梅田1丁目2-2大阪駅前第2ビル 10F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:塾長ももちろん同じ建物にいるため、気軽に話すことができ風通し... 続きを見る
3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2−39−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 特任助教/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:研究室によって異なります。つまり研究室のトップである教授の考... 続きを見る

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