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専門学校ニホン国際ITカレッジの成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
中途入社
退職

回答者: 男性/ 広報・生活指導/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

4.7
口コミ投稿日:2020年08月06日
働きがい:
いつ起こるか分からないトラブルや1人1人の学生の悩みに対し常に親身になり、問題解決に導く指導をすることは並大抵のことではありませんが、それを乗り越えた時には自分自身の成長を実感できるように思います。また、問題が解決し学生等から感謝の言葉を得られた時には、この仕事のやりがいを感じることができるものと思います。

回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2016年09月01日
働きがい:留学生が日本の企業で活躍するためIT技術や日本語のみならず社会で必要な
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2016年09月01日
教育・研修:入社してすぐに授業を担当することになるため、指導に必要なノウハウを自
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年02月28日
働きがい:授業に身が入らず、寝ている学生、パソコンや携帯で動画、ゲームやチャット
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年06月21日
教育・研修:研修期間が終わると1人で教壇に立つことが増え、授業の組み立ても考えな
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3.1
東京都渋谷区代ー木2−9−2久保ビル4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
教育・研修:入社した後はスクールに通えるが、通うかどうかは自主性に任せら... 続きを見る
0.0
大阪府大阪市住之江区南港中4−4−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 常勤/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
成長・キャリア開発:あまりない働きがい:生徒ととの関わりで良くも悪くも楽しい頑張... 続きを見る
3.1
東京都足立区千住旭町5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
成長・キャリア開発:【身につく知識・スキル】業務が自分にあって、尚且つその仕事が... 続きを見る
1.5
大阪府箕面市新稲2−11−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
教育・研修:定期的にSD研修会が開かれており、原則全員参加ですので、気兼... 続きを見る
3.4
京都府京都市左京区北白川瓜生山町2−116
人材・教育・学校教育
3.4
石川県金沢市角間町ヌ7
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 係員
成長・キャリア開発:目の前の業務に終われ、プライベートの時間がとれず、資格取得は... 続きを見る
3.2
新潟県新潟市中央区紫竹山6−3−5
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
働きがい:【経営陣との関わり】新規事業や子会社設立が多く、役員クラス以... 続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
働きがい:アルバイトではありましたが、一人一人の生徒の成績を上げるとい... 続きを見る
3.2
東京都新宿区神楽坂1−3
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教員/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
成長・キャリア開発:学問的実績をアウトプットできるように、支援制度が組まれている... 続きを見る
2.5
奈良県奈良市中登美ヶ丘3−15−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
教育・研修:【教育・研修について】全体研修1日、担当分野研修2日。勤務開... 続きを見る

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