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学校法人大和学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
その他
派遣社員
アルバイト・パート
その他
回答なし

回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員/ 教育

4.3
口コミ投稿日:2022年12月31日
企業カルチャー・社風:
常に先進性を要求されると思います。技術がなければ務まりません。自己研鑽を求められます。高みを目指す意欲のない人には向きません。それだけに、頑張っただけの評価はされると思います。

組織体制・コミュニケーション:
チームワークを重視する企業です。一人だけでは何もできません。若手であっても自由に意見を出すことを求められます。上司との面談も多いです。

ダイバーシティ・多様性:
性別、国籍などは問われません。

回答者: 女性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 業務委託

4.1
口コミ投稿日:2022年03月24日
企業カルチャー・社風:正社員の方々を見ていると、まじめできちんとされている、とい
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回答者: 女性/ 広報/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員

3.2
口コミ投稿日:2023年08月29日
組織体制・コミュニケーション:全体の人数は多いが、部署は数人~十数人のため、まず
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回答者: 男性/ 教育職/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2021年10月26日
企業カルチャー・社風:常にその業界のトップランナーであるように、新しいことに挑戦
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2019年03月08日
企業文化・社風・組織体制:業態は変わらないのに毎年丁寧に経営計画を立てており、そ
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】親睦旅行や忘年会、新年会などで、全社員
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回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】学生募集がうまく行っていると、雰囲気は
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回答者: 男性/ 学校事務/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 学生支援

3.5
口コミ投稿日:2024年10月16日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は与えてもらえます。ただ、失敗に対する目が厳し
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2017年07月16日
企業文化・社風・組織体制:一族経営のためか、一般企業とは異なる雰囲気がある。上の
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2017年07月16日
企業文化・社風・組織体制:丁寧に指導してくれる職員は多いように感じる。朝夕のボラ
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3.3
広島県東広島市鏡山1−3−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 准教授/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教職大学院/ 准教授
組織体制・コミュニケーション:上司、部下という関係はなく、全てが一人の独立した個人として扱... 続きを見る
3.0
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:学校なので、お堅いです。学生あっての学校のはずが、先生あって... 続きを見る
2.7
東京都千代田区三崎町1丁目3番9号MCビル5階
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:性格上なことでもあるのだが、自分の意見はあまり伝えることが出... 続きを見る
3.0
東京都文京区千駄木1−1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:新しい知識などを取り入れようとしない。古い体制が残っている。... 続きを見る
2.8
栃木県大田原市北金丸2600−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業理念の浸透:「共に生きる社会の実現」を理念としていますが、それとはまった... 続きを見る
3.2
大阪府吹田市山田丘1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:附属病院の事務補佐は、かなり性格に難ありの方が多く、トラブル... 続きを見る
3.4
茨城県つくば市天王台1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
組織体制・企業カルチャーの満足点:知的好奇心をくすぐる多様な分野の研究がある総合大学。外国人職... 続きを見る
2.8
東京都板橋区加賀2−11−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:トップダウンで、なかなか古い体質が抜けない。入社年数だけ経っ... 続きを見る
3.8
愛知県名古屋市昭和区御器所町字木市29
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列であり、単科大学ならではの風通しのよさを売りにしてい... 続きを見る
3.1
東京都新宿区西新宿6−10−1日土地西新宿ビル16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ インストラクター/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ キッズ教務主任
組織体制・コミュニケーション:基本的にはトップダウンです。ダイバーシティ・多様性:国籍には... 続きを見る

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