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国立大学法人宮崎大学の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
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アルバイト・パート
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新卒入社

回答者: 男性/ 研究/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員/ 地域資源創成学部 研究員(-2022年6月)・特別助教(2022年7月-)/ 研究員

2.8
口コミ投稿日:2024年04月23日
事業の強み:
地方大学なため、年々少子化の影響を受け入試倍率も下がり、優秀な学生も少なくなっているように感じます。

事業展望:
今後は同県内の大学や専門学校と合併し、学生を確保したり、幅広い分野に目を向けていく必要があるのではないでしょうか。

回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月25日
仕事内容:【個人の裁量】大卒であると有利にされ、昇給昇進が確実である、裁量なくて
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回答者: 回答なし/ 事務/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.3
口コミ投稿日:2023年04月26日
事業の強み:新しい学科などを時代に合わせて作らないといけないが、新しい事業の弱み
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

3.3
口コミ投稿日:2019年01月15日
会社の安定性:国立大学法人なので、なにかをやろうとするときには、かなり予算が厳し
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員

3.3
口コミ投稿日:2019年01月15日
雇用の安定性:一度宮崎大学に努めた方は、何かしらの事情で退職されても、また復職さ
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3.3
大阪府吹田市山田丘1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
雇用の安定性:なんでも意見を言いやすい。中途社員と事務補佐員の割合が正職員... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町2−9−18
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 歯科医師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ その他/ 臨床研修歯科医
事業の強み:既存の技術や治療手技を用いて日々の診療にあたることが多いが、... 続きを見る
2.4
岩手県盛岡市大通3−1−23
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:接客業のため女性スタッフを集めてしまいがちな印象がある。男性... 続きを見る
2.8
東京都武蔵野市吉祥寺北町3−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
事業での社会貢献:今後の日本は一人ひとりの人財が自律的に考えて、事業での社会貢... 続きを見る
3.2
東京都文京区本郷2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
事業の強み:新病院の設立など、新規事業あり。事業展望:新病院の建設もあり... 続きを見る
4.0
埼玉県上尾市大谷本郷826−22
人材・教育・学校教育
3.1
東京都渋谷区代ー木2−9−2久保ビル4F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
仕事内容:SES企業なので現場職になるのは仕方がないとは思うが、社内で... 続きを見る
3.3
東京都目黒区下目黒3−24−22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
成長性・将来性:【社員のモチベーションの高さ】社員さんたちは、いろんなノルマ... 続きを見る
3.0
東京都世田谷区等ー力6−39−15
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 普及/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
事業の強み:講師陣の質の高さ。事業の弱み:スピード感に欠ける。成長意欲の... 続きを見る
3.4
大阪府大阪市北区梅田1−1−3−2900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:とにかく営業。やり方がかなり古く、教育制度も整っていない。テ... 続きを見る

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