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株式会社サイエンス倶楽部の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし
新卒入社

回答者: 男性/ 総務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2022年02月04日
事業の強み:
特にありません

事業の弱み:
特にありません

事業展望:
特にありません

回答者: 男性/ 講師/ 退職済み(2016年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2024年01月06日
事業の弱み:室長がいくつかの校舎を兼任しているので、室長でない社員が同等の業務を
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月20日
新規事業への取り組み:アウトソージングは今までやったことがない(あまりやるつもり
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月20日
事業での社会貢献:自分次第。預かっているこの子の成長のために、何ができるか、と注
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
仕事内容:ブロックごとに独自のスタイルで運営していて、良い方法を共有することはな
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月20日
事業での社会貢献:自分がプライベートの時間を割いてがんばればがんばる程、部下や同
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年11月20日
新規事業への取り組み:積極的に検討していると思う。アイディアがあれば、前向きに上
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
成長性・将来性:【会社の発展について】ビジネスモデルを描き、生き残る為の施策を考
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
成長性・将来性:【社員のモチベーションについて】半々。ビジョンのある人は強い。ビ
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2015年08月01日
成長性・将来性:【会社の強み、他社との違い】躾や生活習慣、思いやりなどを教育して
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2015年08月01日
会社の安定性:私が在籍していた期間は毎年順調に教室数を増やし、生徒数も増えていま
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2016年09月03日
事業での社会貢献:指導要領の変化のなかで、理数離れがさけばれるなかスタートした教
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2020年02月08日
仕事内容:【個人の裁量】事前に必ず授業時間と同じくらいの時間をかけて予備実験の時
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2020年01月30日
仕事内容:化学実験の講師をしていました。2時間~2時間半のひとつの実験の為に、2
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回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2020年01月30日
仕事内容:楽しい仕事ではありますが、やはり毎日の予習・復習・予備実験(のための上
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大阪府大阪市住吉区杉本3−3−138
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大阪府大阪市北区梅田1−1−3−2900
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回答者: 女性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
仕事内容:とにかく営業。やり方がかなり古く、教育制度も整っていない。テ... 続きを見る
2.1
東京都新宿区若葉1−6−1
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
事業展望:保育の民間資格取得のための学校だが、この資格を取得しても今の... 続きを見る
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東京都千代田区内神田2−13−13
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
事業での社会貢献:豊かな社会を形成するために必要不可欠な「教育」の現場を支えて... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3−4−1
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回答者: 男性/ SE/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ IT/ 一般
事業の強み:新しいことにどんどん挑戦する姿勢があり、その面が強みだと感じ... 続きを見る
3.5
東京都八王子市東中野742−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 営業部/ 部長
事業の強み:古き良き時代を守るのが事業だと思う。事業の弱み:そもそも業界... 続きを見る
2.7
東京都品川区旗の台3−2−17
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 正職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
事業の強み:教員養成について力を入れている点。事業の弱み:入学者数の確保... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町2−9−18
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
事業の強み:専門の医療機関を併設していますので、仕事はやや医療よりかもし... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2−1−10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ チューター/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
事業の強み:業界大手で内部留保も多く、まだ他社対抗しうる施策などを提案で... 続きを見る

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