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愛知県教育委員会の成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 小学校/ 教諭

3.4
口コミ投稿日:2024年09月30日
成長・キャリア開発:
研修は多くありますが、それよりも早く自分の仕事を片付けたいという思いが強くなります。研修をするよりも、仕事の量を減らしてほしいです。

働きがい:
子どもの成長はやはり見ていて、嬉しくなるものです。どれだけ辛くても、子どもの成長をこれだけ近くで見ることができるということは、とてもいい仕事なんだとやりがいはありました。

回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2024年06月25日
成長・キャリア開発:研修は多いがあまり効果的だと感じるものは少ない。自分の姿勢次
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 教員/ 教諭

3.1
口コミ投稿日:2024年12月02日
成長・キャリア開発:研修制度はあるが、経験者と新卒が同じ研修を受けるため、今自分
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回答者: 男性/ 公立学校教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2024年08月28日
成長・キャリア開発:経験年数によって異なる研修が実施されているため、研修は充実し
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回答者: 女性/ 一般社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ なし

3.9
口コミ投稿日:2024年04月04日
成長・キャリア開発:初任者研修あり。副担任→担任→学年主任→分掌主任→教頭→校長
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回答者: 男性/ 公立小中学校教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ 岡崎市/ 教諭

2.3
口コミ投稿日:2023年09月21日
仕事の裁量権:学校内の行事運営などは基本的にその担当になれば扱えるが、時期や大枠
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2023年12月27日
成長・キャリア開発:閉じた世界なので潰しが効かず、キャリア形成は全く見込めません
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2023年11月15日
成長・キャリア開発:研修は頻繁にあるがどちらかというと形式的なものが多い。たまに
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2023年04月15日
成長・キャリア開発:休職して2年間大学院に通うことができる制度があるなど、成長で
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回答者: 男性/ 公務員/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.9
口コミ投稿日:2025年01月07日
成長・キャリア開発:初任からかなりの仕事がくるので成長スピード出会うと早いと思い
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回答者: 女性/ 主事/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 事務/ 事務

2.0
口コミ投稿日:2022年06月15日
成長・キャリア開発:特にありません。しいていえば、所詮組織の歯車としてしか生きる
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回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2022年06月27日
成長・キャリア開発:担任業務等を通して、学ぶことはたくさんあった。しかし、日々の
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

1.4
口コミ投稿日:2022年05月08日
成長・キャリア開発:年功序列のため、どれだけがんばっても評価はない。頑張るだけ仕
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

1.7
口コミ投稿日:2023年08月29日
成長・キャリア開発:研修はたくさんあるので積極的に参加するとキャリアアップや子ど
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回答者: 男性/ 教育/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.5
口コミ投稿日:2023年04月13日
成長・キャリア開発:研修は1日だけありました。法律や子どもとの接し方について学び
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.8
口コミ投稿日:2023年07月12日
成長・キャリア開発:学校の先生にどうしてもなりたいのだったら、教師としての経験を
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回答者: 女性/ 教員・教師、講師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

3.3
口コミ投稿日:2023年08月04日
仕事を通して身につくスキル:この仕事を通して責任感を持って仕事に取り組む姿勢と、
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

2.9
口コミ投稿日:2022年09月16日
成長・キャリア開発:研修は夏季に多く、自分が興味のある研修を選ぶことができます。
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員/ なし/ 教諭

3.7
口コミ投稿日:2024年06月04日
成長・キャリア開発:学級経営や授業がうまくいけばやりがいは感じられると思う。しか
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2024年10月14日
成長・キャリア開発:研修は用意されているが、それよりも日常的な業務の遂行を優先す
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回答者: 男性/ 中学校教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2024年12月24日
働きがい:生徒の成長を身近に感じ、人間形成に貢献できるところに魅力がある。裁量も
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

3.8
口コミ投稿日:2024年06月16日
働きがい:自分の責任において仕事内容を発展させて行けるところ障害を持った子供たち
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2024年06月24日
働きがい:子どもと関わるので、大変ですが、働きがいはとてもあると思います。大人に
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回答者: 女性/ 学校教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 一般社員

3.4
口コミ投稿日:2024年02月27日
成長・キャリア開発:初任者研修は充実していると思う。資格取
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年04月24日
成長・キャリア開発:初任者〜3年目までの研修や、校内でも研修があり、研修は充実し
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回答者: 女性/ 小学校教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.6
口コミ投稿日:2023年12月27日
働きがい:子どもの人生の基盤になるような大事な時期に関わっていることで、責任感は
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2023年09月04日
成長・キャリア開発:時間さえあれば好きなことは何でもできるので成長できるかどうか
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

2.2
口コミ投稿日:2023年07月09日
成長・キャリア開発:研修等を行うための時間的余裕がない
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員

4.5
口コミ投稿日:2022年08月26日
成長・キャリア開発:さまざまな支援制度があり、資格取得や研修に対する対応は大変素
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2022年07月24日
働きがい:若いうちから担任や部活動の顧問などの裁量の広い業務を任されることから、
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年11月18日
働きがい:生徒との触れ合い、教科を教えることにはやり
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2021年10月28日
成長・キャリア開発:成長はできると思うが、それが会社のおかげなのかは分からない。
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回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2021年10月15日
成長・キャリア開発:人によると思う。部署によってはにたようなことをしているだけで
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.3
口コミ投稿日:2020年10月13日
成長・キャリア開発:特に自己成長を感じることはできませんでした。研修も多くありま
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回答者: 男性/ 小学校教諭/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2020年12月15日
成長・キャリア開発:「子どもと共に成長する」ことができます。指導は、課題意識と成
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