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株式会社バディ企画研究所の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 女性/ 保育補助/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.2
口コミ投稿日:2023年10月22日
企業カルチャー・社風:
合弁会社と契約しているのに、業務内容も給与も全て母体のスポーツ幼児園に準じていて、実際はインターナショナルスクールというより母体の英語コースだという説明を、説明を求めた後回答がありました。
同じ合弁会社と契約している外国人の先生たちは、合弁会社の契約内容に準じていて、給与や待遇も異なるようです。
引き継ぎも研修もなく、いきなり4月から担任をもつ、レポートラインも不明瞭で、業務についての相談をどこにしたらよいかのも分かりづらいです。

回答者: 女性/ 体育指導員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2021年01月27日
組織体制・コミュニケーション:上の先生が連携できておらず、フォローし合うという体
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回答者: 男性/ 体育指導員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2020年06月05日
企業カルチャー・社風:体育会系特有の年功序列。怒った後のアフターフォローなどない
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2019年10月05日
企業文化・社風・組織体制:若い人が多かったので人間関係はよかった。一緒に残業して
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月17日
企業文化・社風・組織体制:上のポストは埋まっており、何年やっていても意味はないで
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3.3
福岡県福岡市城南区七隈8−19−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:大学病院なので難しい症例や患者数も多くさまざまな部署があり経... 続きを見る
4.3
愛媛県松山市東石井6−6−6
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 保育士/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ アルバイト・パート/ 保育/ 保育補助
企業カルチャー・社風:先生全体団結心がある、アットホーム組織体制・コミュニケーショ... 続きを見る
3.1
栃木県下野市薬師寺3311−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:資格取得のためのサポートや補助はある。組織体制・コミュニケー... 続きを見る
3.1
兵庫県神戸市西区学園西町8−2−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:年々、教員や事務スタッフの人数が減らされており、一人当たりの... 続きを見る
3.3
福岡県福岡市西区大字元岡744
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 准教授/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:基盤経費が削減されているので、助成する余力に乏しいかもしれな... 続きを見る
3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 資格指導課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 主任
組織体制・コミュニケーション:新卒・中途に関わらず社員間の仲は良い。休日に趣味を共にしたり... 続きを見る
3.1
東京都渋谷区代ー木2−9−2久保ビル4F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ IT系エンジニア(アプリ開発、ITコンサル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】自社に戻ることは、少ないですがなんでも話しや... 続きを見る
3.4
大阪府枚方市新町2−5−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 大学・病院事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:事務職は、とにかく上の指示通り、トップダウンの命令を指示通り... 続きを見る
3.1
岩手県紫波郡矢巾町医大通1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦や改善をしようと思えばいくらでもできますが、頑張ったとこ... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4−8−24日本大学本部
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:職員や講師や学生の垣根があまりなく、みんな気さくに話しかけた... 続きを見る

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