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国立大学法人埼玉大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
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男性
回答なし
新卒入社
中途入社
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退職

回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】公務員の名残からか、仕事しない上の方々にはうんざりする。学生に対し対応が悪い職員もいるので困る

回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】それぞれ役割分担が明白で与えられた仕事
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
企業文化・社風・組織体制:公務員的な名残はあるので、のんびりしており、競争も少な
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
企業理念の浸透:時代について行くなが困難で、理想がいつまでも現実とならないのか、
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】基本的に残業はしないで上の人から積
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
企業理念の浸透:地域に根ざした、地域貢献的な姿勢は良い。独自の理念を曲げずに特徴
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年07月20日
企業文化・社風・組織体制:公務員的なところから、変化を嫌う傾向が強く、新しいこと
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3.2
東京都大田区西蒲田5−23−22
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:現業主義があると思われる。常に現場の最新技術、手法を取り入れ... 続きを見る
3.2
東京都江戸川区東葛西6−16−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 入学事務局/ 主任
企業カルチャー・社風:裁量は大きい。自分次第で領域はいくらでも広げられる。組織体制... 続きを見る
3.4
福岡県福岡市博多区博多駅南2−12−32
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:大半の人がいい方々で温かく、中途入社の人にも新人にも敬意を払... 続きを見る
3.7
東京都千代田区二番町5−1住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 大学院事務局/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:社員同士のリアルコミュニケーションを重視。良い人が多いので、... 続きを見る
3.6
沖縄県うるま市与那城伊計224
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:気になる点ではありませんが、注意しておいた方がいい点としては... 続きを見る
3.4
京都府京都市左京区北白川瓜生山町2−116
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:とにかく人を育てる土壌がない。ほとんどの業務を最初行う際に教... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4−8−24日本大学本部
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ その他
企業カルチャー・社風:大学が広く、部署も離れているため、各部署の様子はあまりわから... 続きを見る
3.4
京都府京都市中京区河原町通二条下ル下丸屋町396−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:丁寧に指導してくれる職員は多いように感じる。朝夕のボランティ... 続きを見る
2.9
沖縄県国頭郡恩納村谷茶1919−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
ダイバーシティ・多様性:学生やスタッフは大半が外国人なので、英語でのメール、コミュニ... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田駿河台1−1−1、2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 国際教育
組織体制・コミュニケーション:部内の交流や指示は基本的にグループチャットで行われる。指導が... 続きを見る

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