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国立大学法人滋賀医科大学の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文

回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 人事課/ 係長

3.1
口コミ投稿日:2023年02月07日
事業の強み:
地域に貢献している。新しい研究に取り組んでいる。

事業の弱み:
特になし

事業展望:
わからない

回答者: 回答なし/ 総務部/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2023年06月27日
事業の強み:最先端の医療を極めれば今後も安泰
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回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年05月10日
事業の強み:大学病院であること。研修体制がととのっ
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回答者: 男性/ 教職員/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2023年11月24日
事業の強み:大学なので安定
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回答者: 男性/ 電気・電子・機械系エンジニア(電子・回路・機械設計 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

4.4
口コミ投稿日:2015年08月01日
社長の手腕:社長は非常に高レベルのアイデアを出すので,自分のアイデアを更にブラッ
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回答者: 回答なし/ 事務職/ 退職済み(2024年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

3.5
口コミ投稿日:2024年04月11日
事業の強み:いろいろと変化はあると思うが知り得る仕事でなかったのでわからない事業
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回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.8
口コミ投稿日:2022年09月18日
事業の強み:大学病院として、地域の中核となっている。他病院から紹介されて受診され
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回答者: 女性/ 教育/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 研究推進課産学連携係

4.6
口コミ投稿日:2021年07月14日
事業の強み:産学官連携がしっかりでき、契約締結や請求といった事務を引き受けること
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回答者: 女性/ 臨床検査技師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.5
口コミ投稿日:2021年04月27日
事業展望:この部署はそんなに長くは続かないと
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年08月24日
雇用の安定性:時間給と外注受付等の入れ替わり激しいです。仕事内容に不満ならやめて
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年08月24日
雇用の安定性:基本安定事務職員は定年まで勤務が多いです医療専門職種は良い意味で転
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.4
口コミ投稿日:2017年03月15日
会社の安定性:国立大学であり、医学系であるため、他大学よりは多少財政的に安定して
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回答者: 女性/ パート/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 総務課

3.3
口コミ投稿日:2020年08月28日
事業の弱み:田舎の中に一つだけある大学病院で何もしなくても経営が成り立つと思って
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3.4
茨城県つくば市天王台1−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:中途採用の方が活躍しており、患者さんやスタッフの対応など様々... 続きを見る
3.0
東京都文京区白山5−28−20
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 非常勤講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員
事業の強み:少子化といえども、東京の有名校であり、ネームバリューがあると... 続きを見る
3.1
東京都板橋区前野町5−5−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ クリエイティブ系(WEB・ゲーム制作、プランナー 他)/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:中途採用は各分野のエキスパートを入れ学園のテコ入れで特に悪い... 続きを見る
3.1
東京都千代田区内神田2−13−13
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
会社の安定性:少子化と言えども、絶え間ない企業努力により学生募集は順調に推... 続きを見る
0.0
京都府京都市東山区今熊野北日吉町35
人材・教育・学校教育
3.1
東京都渋谷区代ー木2−9−2久保ビル4F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
事業での社会貢献:インストラクターとして技術を教えているため、受講生の方の学習... 続きを見る
3.4
大阪府吹田市山手町3−3−35
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
事業での社会貢献:教育分野(大学)なので、やはり教育活動を通した社会貢献が一番... 続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
事業での社会貢献:学習塾の運営、障害児通所支援、就労支援、通信制高校の運営、保... 続きを見る
2.8
千葉県千葉市美浜区若葉2−11
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
事業の強み:コロナ禍で通信制大学の良さが見直された事業の弱み:職員教育が... 続きを見る
3.4
大阪府枚方市新町2−5−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員
雇用の安定性:医学部の教員ですので、雇用は安定しています。大学の財務状態は... 続きを見る

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