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国立大学法人福岡教育大学の社風・企業カルチャー・組織体制
3.3
32件
国立大学法人福岡教育大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。国立大学法人福岡教育大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを32件掲載中。エンゲージ会社の評判は、国立大学法人福岡教育大学への転職・就職活動をサポートします!
同じ業界の企業の口コミ
3.2
東京都文京区湯島1−5−45
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務補佐員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 秘書
企業カルチャー・社風:男女の育産休業も取得しやすく、有給も年5日は取得必須。夏季休...
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3.6
沖縄県うるま市与那城伊計224
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:気になる点ではありませんが、注意しておいた方がいい点としては...
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3.1
東京都品川区旗の台1−5−8
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 正社員/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:サークル活動を自由に作って良く、さまざまなサークルがつくられ...
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3.2
東京都渋谷区鶯谷町7−3トミーリージェンシー2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:フランチャイズの経営者によって、仕事に魅力を感じるかは個人差...
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3.4
東京都文京区本郷7−3−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 退職済み(2014年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:皆さんお堅い人が多いです。ただ、個人の裁量に任されているので...
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3.0
東京都八王子市東浅川町701−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古き良き組織体制です。組織体制・コミュニケーション:同じ部署...
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3.3
福岡県福岡市西区大字元岡744
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ / 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 契約社員
企業カルチャー・社風:自分がどこで働くかで、大きく変わると思います。組織体制・コミ...
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3.3
東京都豊島区西池袋3−34−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員のモチベーション】学生のために何がベストなのか、親身に...
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3.5
東京都新宿区戸塚町1−104
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:研究室によります。研究室の雰囲気が良ければ、自由自在に研究に...
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3.2
東京都文京区本郷2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:仁組織体制・コミュニケーション:コロナ禍でとくにコミュニケー...
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国立大学法人福岡教育大学の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 一般職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 特別教育支援センター/ なし
比較的にも柔軟性が乏しいと思います。
組織体制・コミュニケーション:
教授、講師、助教、事務員等の階層がハッキリしており、コミュニケーションがいいとは思いません。
ダイバーシティ・多様性:
障がい者に関するサポートは行いますが、自組織のなかでの多様性には乏しい気がします。