Item: 学校法人ＮＨＫ学園
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Author: 女性 / 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他） / 現職（回答時） / 正社員

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回答者：女性/ 講師/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ なし

3.9

口コミ投稿日：2023年01月26日

成長・キャリア開発:
社員の成長やキャリア開発に関心が薄い組織です。

働きがい:
のんびりやりたい人にとって最適な組織で、頑張りすぎたり仕事ができすぎたりすると浮きます。ただ、生徒の成長を目の当たりにできる場合もあり、それは救いでした。

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回答者：女性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 正社員

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口コミ投稿日：2016年03月05日

教育・研修：はっきり言って、きちんとした制度になっていない。外部の研修への参加も

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口コミ投稿日：2016年03月05日

働きがい：最近はやるべき仕事ではないことばかりを押し付けられているように感じるた

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【働きやすい環境か】産休や育休、介護のための制度はあるが、休んでいる人

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【仕事に対して成長重視か、過程重視か】新たなことを立ち上げたところで満

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【他部署との関わりについて】仕事上、他部署と連携しないとならないことが

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【仕事の進め方】上司の意向に沿わない意見については、何かと理由をつけて

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【新しいことにチャレンジしやすいか】新たに何かを立ち上げたくても、上司

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【スケジュールの決め方について】基本的には個人で決めるのだが、決めた後

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【チーム重視or個人重視】チームでおこなう仕事が多いが、最終的にはチー

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【仕事の自由度】どうしても上司の意向が優先されており、作業なども無意味

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口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：仕事以外のところで、自分が考えて学んだことは役に立っているの

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【中途入社でも馴染める環境か】中途入社でもあまり関係なく接することがで

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【キャリアアップについて】キャリアアップをしようとしても、上司の意見に

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：今はやりがいをあまり感じていない。生活をしていくうえで給与が必要なので

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【経営陣との関わりについて】経営陣とは共に仕事をする機会はないが、すぐ

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口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：【教育・研修について】初任者研修はあるが、その後はOJTと称して、先

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【スキルアップのための取り組み】社員同士での勉強会はあまりないが、情報

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口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【キャリアアップを目指せる環境か】自己が求めるキャリアアップ

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口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：研修に無駄なもの、意味の分からないものが多い。拘束された時間の仕事を

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口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：教育制度がきちんとしているとは言いがたい。特定の人が特定の作業をする

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【長く続けたいと思える仕事か】本来業務ではないと思える仕事が多すぎて、

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【社員のモチベーションの高さ】ここまでの経営計画により、業務過多であり

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口コミ投稿日：2015年08月01日

成長・キャリア開発：【仕事を通じて成長していける環境か】自分で意識して仕事をこな

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【一番やりがいに感じる点】以前は対人のサービスで、喜んでもらえたときに

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口コミ投稿日：2015年08月01日

働きがい：【キャリアアップを目指せる環境か】サポート体制ができておらず、キャリア

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口コミ投稿日：2015年08月01日

教育・研修：【周りからのサポートについて】気付いた人がフォローはするが、サポート

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会社名	学校法人ＮＨＫ学園
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.n-gaku.jp/
所在地	東京都国立市富士見台２−３６−２

従業員数	124名
設立年	1962年
代表者	篠原朋子
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

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