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国立大学法人一橋大学の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。国立大学法人一橋大学で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを54件掲載中。エンゲージ会社の評判は、国立大学法人一橋大学への転職・就職活動をサポートします！

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回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3

口コミ投稿日：2024年10月21日

企業カルチャー・社風:
とても保守的で、どんな些細なことも話し合って慎重に決める印象です。複数の会議で審議して、決定していくので、物事の決定スピードや経営判断は遅く感じます。仕事の見通しが立つので良いこともありますが、時と場合によっては、融通が効かないと感じてしまうこともありました。

組織体制・コミュニケーション:
穏やかな人が多く、人間関係はとても良いと感じます。ただ完全に業務が縦割りのため、同じ部署に所属していても、どんな仕事をしているのか把握していないことが多いです。

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回答者：女性/ 大学事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート

2.7

口コミ投稿日：2024年12月06日

企業カルチャー・社風:半公務員という雰囲気で、職員間で上司に過度に気を使うような

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回答者：女性/ アシスタント/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

3.3

口コミ投稿日：2023年03月13日

企業カルチャー・社風:当大学出身者だけでなく、海外からの先生たちも雇用されていま

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回答者：女性/ 契約事務職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.7

口コミ投稿日：2023年02月26日

企業カルチャー・社風:特に職員には公務員的なカルチャーがある。教員との関わりの多

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回答者：女性/ ー/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 正社員

4.3

口コミ投稿日：2020年11月08日

組織体制・コミュニケーション:どちらかといえば真面目でおおらかな人が多いです。業

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回答者：女性/ 就職支援/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員/ 就職部/ 就職支援

3.3

口コミ投稿日：2022年01月20日

企業カルチャー・社風:保守的。組織体制・コミュニケーション:保守的。職員間のコミ

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回答者：回答なし/ 事務/ 退職済み（2018年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

3.4

口コミ投稿日：2024年06月15日

組織体制・コミュニケーション:自分の業務を知っている職員が部署内におらず、他学部

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回答者：男性/ 教育/ 退職済み（2014年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

4.0

口コミ投稿日：2024年04月07日

ダイバーシティ・多様性:近年では、国籍豊かになりましたが、私が在籍していた頃はそ

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国立大学法人鹿児島大学

3.1

鹿児島県鹿児島市郡元１−２１−２４

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 事務補佐員/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ アルバイト・パート

組織体制・コミュニケーション:正規職員は3年に一度異動があるので、上司により全く雰囲気は変... 続きを見る

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学校法人佐野学園

3.1

東京都千代田区内神田２−１３−１３

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 事務/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

企業カルチャー・社風:アットホームだと思います。出来る人、やってくれそうな人に仕事... 続きを見る

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学校法人国際基督教大学

4.0

東京都三鷹市大沢３−１０−２

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 特任講師/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 契約社員/ ELP/ 講師

企業カルチャー・社風:自分で色々企画することができ、応援をしてくれる。風通しも良い... 続きを見る

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学校法人桜美林学園

3.6

東京都町田市常盤町３７５８

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 現職/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員

組織体制・コミュニケーション:キャンパスが分散化してしまい、普段から顔を合わせることは難し... 続きを見る

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学校法人麻生塾

3.4

福岡県福岡市博多区博多駅南２−１２−３２

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

企業カルチャー・社風:風通しは良いが、他部署との関係性が悪くなれば仕事の協力が難し... 続きを見る

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ヒューマンアカデミー株式会社

3.2

東京都新宿区西新宿７−８−１０オークラヤビル５Ｆ

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 法人営業/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員/ 外部課/ 一般

企業カルチャー・社風:創業者の意向が強い。組織体制・コミュニケーション:創業者の意... 続きを見る

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国立大学法人熊本大学

3.1

熊本県熊本市中央区黒髪２−３９−１

人材・教育・学校教育

回答者：回答なし/ 事務/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

組織体制・コミュニケーション:女性が多く、話しやすく相談しやすい雰囲気だった。上司の方もよ... 続きを見る

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ＡＲＭＳ株式会社

2.8

愛知県刈谷市一里山町上流５−３

人材・教育・学校教育

回答者：女性/ 監査/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 監査室/ 一般社員

企業カルチャー・社風:熱血。やる気。組織体制・コミュニケーション:社員同士はかなり... 続きを見る

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株式会社総合資格

3.0

東京都新宿区西新宿１−２６−２新宿野村ビル２２Ｆ

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 支店長/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍16～20年/ 正社員

企業カルチャー・社風:トップダウン経営組織体制・コミュニケーション:社員間は非常に... 続きを見る

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株式会社河合塾マナビス

3.4

東京都千代田区六番町５−１４六番町武田ビル

人材・教育・学校教育

回答者：男性/ 販売・サービス系（ファッション、フード、小売他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

企業文化・社風・組織体制:塾生一人一人に合わせたカリキュラムや指導方針を立てている点。... 続きを見る

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会社名	国立大学法人一橋大学
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.hit-u.ac.jp/index.html
所在地	東京都国立市中２−１

従業員数	540名
設立年	1875年
資本金	157757百万円
代表者	中野聡
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

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