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学校法人愛知大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
正社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
男性
回答なし
新卒入社

回答者: 女性/ 大学事務職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

4.2
口コミ投稿日:2024年07月26日
組織体制・コミュニケーション:
困った時は仕事の手を止めてでもアドバイスや対応方法を丁寧に教えてくれる優しい職員が多く感じる。会話が好きな職員が多いと感じるので、肩肘張らず働けると思う。

回答者: 女性/ 保健師/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員

3.6
口コミ投稿日:2023年08月02日
組織体制・コミュニケーション:企業とは大きく異なり、大学特有の身内主義の風土はあ
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3.6
東京都中央区明石町10−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務系/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によると思いますが、優しくて仕事できる人が多いです。当時... 続きを見る
3.3
福岡県福岡市西区大字元岡744
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員/ 医学/ ポスドク
企業カルチャー・社風:挑戦する機会はおぃ。風通しはわるい、組織体制・コミュニケーシ... 続きを見る
4.3
千葉県千葉市稲毛区小仲台6−18−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍16~20年/ 正社員
企業カルチャー・社風:社員教育に力を入れていて、研修制度が充実している。「教育」に... 続きを見る
3.4
京都府京都市左京区吉田本町36−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 生命科学研究科
企業カルチャー・社風:完全にPIに依存する。研究室に入る前に、どれくらいの給与か何... 続きを見る
3.4
京都府京都市上京区今出川通烏丸東入ル玄武町601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ アルバイト/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:上司や社員は契約更新の面談時ぐらいしか会う機会がなく、普段何... 続きを見る
4.0
東京都三鷹市大沢3−10−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】正規職員と非正規職員の間に完全なる壁があり... 続きを見る
3.1
東京都千代田区内神田2−13−13
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:かなり明るいです。年次や役職を問わずに話し合える雰囲気があり... 続きを見る
3.2
東京都江戸川区東葛西6−16−2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ なし/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:宗教みたい、上の顔色を伺う。上は流行りの言葉に踊らされて、下... 続きを見る
3.0
京都府京都市中京区西ノ京東栂尾町8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門契約/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
企業カルチャー・社風:スーパーグローバル大学だが、古い体質。まだまだ名前に体質が追... 続きを見る
3.3
神奈川県横浜市金沢区
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:大きい病院なので基本的に風通しは悪いです組織体制・コミュニケ... 続きを見る

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