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千葉県教育委員会の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
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アルバイト・パート
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2024年04月14日
企業カルチャー・社風:
それぞれ個々人の裁量にまされる部分が大きい。個人で挑戦できる力を持っていればどんどんスキルアップしていく。しかし、その時間と気力が残るかどうかが問題。基本的に自己研鑽は時間外だし、当然手当も出ない。本人のやる気次第と言える。
教員なので、概ね視野が広い同僚が多かった。風通しの良さは学校によって違うが、コミュニケーション上、悪い印象を持つことはあまりなかった。しかし、正直全員が忙しくしており、なかなかゆっくりコミュニケーションを取ることがしにくい側面があることも否めない。また、早く退勤する人と、夜9時過ぎまで残っている人が大体固定化されるくらい仕事のアンバランスがあるので、そこからくる不満が溜まっていくこともやはりある。

組織体制・コミュニケーション:
上司との話しやすさはあると捉えている。特に校長とはいつでも話せる環境にあるのは他の一般企業とはまた違う一面であろう。ただ、何もしなければ管理職と話す機会、面談の機会は年に2回しかない。それが評価につながってくるかというのも微妙なところである。同僚の先輩先生にはいろんなことを教えてもらえるため、そこの話しやすさはとてもある。会社の体制という意味では、一般企業とは大きく異なると思われる。

回答者: 回答なし/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2024年02月02日
企業カルチャー・社風:風通しの良さは職場によりけりです。組織体制・コミュニケーシ
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.5
口コミ投稿日:2024年07月16日
企業カルチャー・社風:学級については自分の裁量で工夫ができる。学校によって、職員
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回答者: 女性/ 公立高等学校/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 家庭科

2.8
口コミ投稿日:2023年03月14日
企業カルチャー・社風:古くからあるやり方を受け継いでいるが、最近は学校内にWi-
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教務部/ 教諭

3.3
口コミ投稿日:2023年12月31日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は与えてくれるがそこまでサポートも手厚くはない
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教諭

2.8
口コミ投稿日:2023年11月03日
企業カルチャー・社風:公務員なので、特に向上心なく、全体として成長する雰囲気はあ
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2023年06月09日
企業カルチャー・社風:若手が活躍できる機会は多い。1年目から担任を任されるため、
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2022年12月14日
企業カルチャー・社風:社風としては、まだ昔ながらのものが残っていると思います。し
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回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

4.0
口コミ投稿日:2022年12月25日
企業カルチャー・社風:年齢が高い方が働きやすい職場です。逆に若年層は少し意見を言
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2022年09月13日
企業カルチャー・社風:学校によって様々。風通しの良い職場環境も存在する。組織体制
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回答者: 女性/ 教育公務員/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2024年05月30日
企業カルチャー・社風:風通しは良いが、職種により壁を感じる。基本的にはいい人が多
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回答者: 男性/ 教員・教師、講師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教務/ 教諭

3.7
口コミ投稿日:2024年08月06日
企業カルチャー・社風:個人裁量が大きく、業績によるリストラもないので、成長する人
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2024年11月01日
企業カルチャー・社風:保守的。組織体制・コミュニケーション:配属先にもよるが、人
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 学校

3.8
口コミ投稿日:2024年03月13日
企業カルチャー・社風:大きい組織なので一個人があまり意見をしたり変革をしたりは難
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2024年04月26日
企業カルチャー・社風:1年ごとに環境が変
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2024年01月18日
組織体制・コミュニケーション:ベテランの先生は校長よりも年上であることがあり、ベ
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2022年08月22日
企業カルチャー・社風:希望すれば、責任のある仕事を任せてもらえる。会議などで発言
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.7
口コミ投稿日:2022年05月30日
企業カルチャー・社風:学校にもよって変わると思われる。また、1番上の校長が3年で
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回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

1.8
口コミ投稿日:2021年10月28日
企業カルチャー・社風:どんよりとしている。活気はほとんどない。組織体制・コミュニ
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回答者: 女性/ 教員/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.6
口コミ投稿日:2024年09月08日
組織体制・コミュニケーション:基本的には学年での交流が主になり、他学年とは合同の
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回答者: 女性/ 学校事務職員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他

3.3
口コミ投稿日:2023年12月22日
企業カルチャー・社風:先生方は気さくで話しやすい方々ばかりでした。とにかく話すの
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回答者: 男性/ 臨時的任用講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.7
口コミ投稿日:2022年08月03日
企業カルチャー・社風:保守的な全体的な風潮があると思います。同僚によっては革新的
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回答者: 男性/ 臨時的任用講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員

2.7
口コミ投稿日:2021年06月16日
企業カルチャー・社風:トップダウン。上の決定が現場に下りてくる。しかし、現場で対
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回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員

2.7
口コミ投稿日:2023年09月21日
組織体制・企業カルチャーの満足点:組織は、管理職の状況により変わってきます。とて
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