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株式会社インクレディブルの社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
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女性
回答なし
新卒入社
中途入社
すべて
正社員
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退職

回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】スキルの低さは周りがカバーする体制が整っているので未経験でも働きやすい環境であると言える。が、慢性的な人手不足は如何ともし難く、可能な限り早く一人前になることを求められる。が、必ずしもそれが働きにくさにつながるとは言えない。フォローアップの習慣があるので必要以上に心配することはない。

回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】パート主体で業務が動いているが、それぞ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:パートにとっては天国ではあるが、独身者の正社員にとって
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】パートとしてなら天国と言って良い環
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月26日
企業文化・社風・組織体制:とにかくパートを大事にしてくれる社風である。正社員の数
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:特に記することはない。休憩時間は休憩時間であってそれ以
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同じ業界の企業の口コミ

3.4
東京都渋谷区神宮前6−27−8京セラ原宿ビル2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ コンサルタント/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託/ 教育サービス部/ なし
組織体制・企業カルチャーの満足点:コース内容について、システムについて、などとにかく意見は伝え... 続きを見る
3.4
大阪府枚方市新町2−5−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 大学・病院事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:事務職は、とにかく上の指示通り、トップダウンの命令を指示通り... 続きを見る
3.6
東京都中央区明石町10−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務系/ 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:部署によると思いますが、優しくて仕事できる人が多いです。当時... 続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2−1−10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 一般事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しをよくしようと色々と頑張ってはいる。組織体制・コミュニ... 続きを見る
3.3
東京都新宿区高田馬場3−3−19
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業理念の浸透:表向きは入学してから身につける学校という感じですが、実際は入... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市北区梅田1−1−3−2900
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ コーディネーター/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:正直、時代に取り残される感はあります。世間はDX化やデジタル... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田三崎町2−9−18
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】医療系大学なので、事務職員は全て一般の文系理系... 続きを見る
3.3
東京都新宿区百人町1−25−4
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】強い志向を持った人は長く続けられな... 続きを見る
3.3
広島県東広島市鏡山1−3−2
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 准教授/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教職大学院/ 准教授
組織体制・コミュニケーション:上司、部下という関係はなく、全てが一人の独立した個人として扱... 続きを見る
3.6
兵庫県西宮市高松町11-9 希ビルディング
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 講師/ 退職済み(2018年)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
企業カルチャー・社風:講師、事務員を含め、中学受験経験者がほとんどです。つまり中学... 続きを見る

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