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学校法人育英学院の入社前とのギャップについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし
退職

回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2024年06月23日
入社時の期待と入社後のギャップ:
労務管理が杜撰なことに驚くことが多いです。

回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2024年08月05日
入社時の期待と入社後のギャップ:余りギャップは感
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回答者: 男性/ 教職員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2021年05月07日
入社時の期待と入社後のギャップ:ここまで時代が遅れており、民度が低いとは思わなか
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年01月17日
入社理由・入社後の印象:将来を担っていく若い世代の背中を押してあげたいと思い入社
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回答者: 男性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2020年07月10日
入社時の期待と入社後のギャップ:想像以上に組織レベルが低く、同時に民度も低いです
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3.3
愛知県名古屋市千種区今池2−1−10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 校舎/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:とにかく残業が多いこと。業務量が多いこと。... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市東灘区向洋町中1−15
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 営業/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:教育に携わりたい気持ちと、地元が神戸なので六甲アイランドの地... 続きを見る
3.6
沖縄県うるま市与那城伊計224
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入職すぐは給与に困ることはない。しかしながら、5年10年とい... 続きを見る
3.1
熊本県熊本市中央区黒髪2−39−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/  ジム/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:あまりに仕事が少ないのでやる事なくて辛かった。部署に寄る。子... 続きを見る
3.3
大阪府高槻市大学町2−7
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:新卒から5年目ですが不自由なく教育体制が整っており病棟の先輩... 続きを見る
3.2
兵庫県神戸市灘区六甲台町1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:六甲の方で働いていないので、楠地区のことしか言えませんが、院... 続きを見る
3.1
東京都品川区旗の台1−5−8
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務員/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:大学職員としてワークライフバランスを重視した働き方を望んでい... 続きを見る
3.2
長崎県長崎市文教町1−14
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
入社時の期待と入社後のギャップ:ホワイト企業のイメージだったが、意外と残業も休日出勤もある。... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3−3−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 役職なし
入社時の期待と入社後のギャップ:イメージ通り。イメージより良好です。... 続きを見る
3.5
東京都新宿区戸塚町1−104
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
入社時の期待と入社後のギャップ:入社前に期待していたことがないので、ギャップもない。... 続きを見る

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