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学校法人育英学院の業績・将来性・強み・弱みについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
退職

回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2024年08月05日
事業の強み:
5つの学科があり、それぞれの個性を大事に育ててきたことが、社会的な信用を得る結果につながってきた。

事業の弱み:
財務状況があまりよくない。内部留保の資金が不足している。

事業展望:
持っている強みが何なのかを、あまりわかっていないため、間違った方向にかじを取ろうとしている。4.5年はうまくいっても、それ以上のスパンで発展することは難しいように思える。

回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年01月17日
社長の手腕:カトリック・ミッションスクールという事もあり、歴代校長は神父です。現
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回答者: 男性/ 広報/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.5
口コミ投稿日:2020年07月10日
事業の強み:特に無し事業の弱み:弱小校なのでフットワークが重すぎる。事業展望:も
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3.5
大阪府大阪市住吉区杉本3−3−138
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
事業の強み:スキルアップ。臨床経験をつめる。事業の弱み:忙しい、給料が仕... 続きを見る
3.7
愛知県名古屋市東区筒井1−2−35
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
雇用の安定性:いわゆる正社員と同等の専任職員の雇用はとても安定しており、年... 続きを見る
3.3
滋賀県大津市瀬田月輪町
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務職/ 退職済み(2024年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
事業の強み:いろいろと変化はあると思うが知り得る仕事でなかったのでわから... 続きを見る
3.3
東京都新宿区高田馬場3−3−19
人材・教育・学校教育
3.0
東京都文京区千駄木1−1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 医療/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
事業の強み:病院なので、落ちぶれることはない安心感がある。事業の弱み:病... 続きを見る
3.9
京都府京都市伏見区深草塚本町67
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
事業の強み:そこまで派手に活動しているように見えないが、さまざまな企業と... 続きを見る
3.6
沖縄県うるま市与那城伊計224
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
事業の強み:現在生徒数1位、親会社も上場企業なので安定している企業です。... 続きを見る
3.3
北海道札幌市北区北8条西5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
仕事内容:自分の能力を活かした部署で、その力を浸かって働くことができた... 続きを見る
3.3
東京都渋谷区渋谷4−4−25
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
事業での社会貢献:子供達の口に入るものを作るという責任のある大変な仕事だと思い... 続きを見る
3.4
東京都渋谷区神宮前6−27−8京セラ原宿ビル2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
事業での社会貢献:日本に雇用を生み出すことや日本の貧困層についてはまったく意識... 続きを見る

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