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学校法人谷岡学園の成長・働きがいの口コミページです。学校法人谷岡学園で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを64件掲載中。エンゲージ会社の評判は、学校法人谷岡学園への転職・就職活動をサポートします！

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回答者：女性/ 学校事務/ 退職済み（2024年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

3.4

口コミ投稿日：2025年03月05日

成長・キャリア開発:
新人研修はもちろんのこと、その後も初任者研修なども外部講師も迎えて開催されている

働きがい:
学生や保護者とのやりとりや、業者対応など様々なことを経験できたのは良かったと思う。

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回答者：男性/ 一般事務員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

3.4

口コミ投稿日：2022年03月24日

成長・キャリア開発:契約社員だと、成長はできないと断言できる。ただし、定期的に正

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回答者：男性/ 教員・教師、講師/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員

2.3

口コミ投稿日：2024年10月01日

働きがい:生徒のためになっていると思い込んで様々な取り組みをしている人は成長する

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回答者：男性/ 広報/ 退職済み（2022年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 広報/ 一般

3.0

口コミ投稿日：2023年09月22日

働きがい:学生と関わることが多く、学生個人の性格や特徴を理解しながら接することに

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月17日

成長・キャリア開発：【キャリアアップを目指せる環境か】基本的には日常業務に追われ

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月17日

成長・キャリア開発：【キャリアアップを目指せる環境か】生徒や保護者の対応に追われ

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月17日

働きがい：学力や理解する力か平均より低いところからもわかるがスタート地点は一般高

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月17日

働きがい：生徒の成長を間近で見ることができるため、やりがいは非常にあると言える。

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月12日

働きがい：やりがいをもって仕事をしていてもそれを評価されていると認識できなかった

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回答者：男性/ その他（公務員、団体職員他）/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日：2019年10月12日

働きがい：子どものために何かできたら嬉しいが、教員が好き勝手にバラバラで動いてい

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回答者：男性/ 常勤講師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 契約社員

1.3

口コミ投稿日：2022年01月28日

成長・キャリア開発:昔にタイムスリップして教員をやるなら、この職場は最適である。

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回答者：男性/ 教諭/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.3

口コミ投稿日：2022年01月14日

働きがい:私はとにかく、仕事を自由に任せて貰えて、信頼もされていたので、非常に働

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

3.7

口コミ投稿日：2016年03月23日

働きがい：人の前に立ち、話す仕事なので、それが苦手な人にとってはかなりキツイ仕事

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

3.7

口コミ投稿日：2016年03月23日

働きがい：自分の仕事を向上するためには、自分の能力が第一なので、実力主義なところ

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回答者：男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル他）/ 現職（回答時）/ 非正社員

3.7

口コミ投稿日：2016年03月23日

成長・キャリア開発：人の前に立って話をして、生徒達は成長を目の当たりにして仕事が

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回答者：女性/ 一般事務、企画/ 退職済み（2015年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 契約社員

4.3

口コミ投稿日：2025年01月05日

成長・キャリア開発:良くも悪くも放任的。社会経験などの地力が、あってもなくても、

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会社名	学校法人谷岡学園
業界	人材・教育（学校教育）
URL	http://www.tanigaku.ac.jp/
所在地	大阪府東大阪市御厨栄町４−１−１０

従業員数	676名
設立年	1928年
代表者	谷岡一郎
決算月	3月
※ 一部、四季報データ参照

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