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学校法人駒澤大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
女性
回答なし
中途入社

回答者: 男性/ / 退職済み(2017年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.9
口コミ投稿日:2023年03月15日
企業カルチャー・社風:特に無し。普通の会社で普通の雰囲気である。組織体制・コミュ
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.5
口コミ投稿日:2017年06月05日
企業文化・社風・組織体制:ともすれば、その禅宗などの精神性に根ざした教育の素晴ら
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回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

3.5
口コミ投稿日:2017年06月05日
企業文化・社風・組織体制:比較的都会的な立地と、緑に囲まれた環境に、校舎が立ち並
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3.4
福岡県福岡市西区大字元岡744
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:大学であるため、校風になるが、ゆったりとしたイメージ。あまり... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職(研究・製品開発、生産管理 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【働きやすい環境か】十分働きやすい環境であると感じました。裁... 続きを見る
3.3
京都府京都市左京区吉田本町36−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】京都大学卒の方々ばかりで知性の輝きがあるなと思... 続きを見る
3.6
東京都町田市常盤町3758
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教務課/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:大学の中では教職協働が進んでいる方だと思います。教員職員や役... 続きを見る
3.1
東京都新宿区西新宿6−10−1日土地西新宿ビル16F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 受付スタッフ/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:様々な国籍、性別の社員がいるため多様性はある。外国人の先生は... 続きを見る
3.3
滋賀県大津市瀬田月輪町
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 事務職/ 退職済み(2024年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員
企業カルチャー・社風:役職のある人が多く、役職の無い人の方が少ない役職のある若い人... 続きを見る
3.1
兵庫県神戸市中央区磯辺通4−1−5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:常に新しいことに挑戦しようとする社風。末端の教師まで企画の案... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1−2−7あべのメディックスビル601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦するタイプの人を雇用したいようだが、やはり保守的な部分は... 続きを見る
3.6
岐阜県岐阜市柳戸1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:男性はなかなか管理職に上がることは難しいのかも、、... 続きを見る
3.0
東京都千代田区神田駿河台2−12お茶の水校1号館
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【仕事中の休憩時間】12:00から13:00までは基本的には... 続きを見る

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