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国立大学法人信州大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.4
口コミ投稿日:2024年05月15日
企業カルチャー・社風:
挑戦はまずできない。基本的には前例、規定に従って仕事を行うので挑戦をしたい人には向かないです。新卒で入ったらここでずっと仕事をしていく覚悟を決めるか早めに転職を考えたほうがいいと思う。

組織体制・コミュニケーション:
組織間の交流は部署によりけり。

回答者: 男性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.0
口コミ投稿日:2023年06月14日
企業カルチャー・社風:国立であり、研究機関のためドクターは多い また環境や設備は
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回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2023年01月21日
企業カルチャー・社風:大学病院のため最新の医療技術を学ぶことができる。組織体制・
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回答者: 男性/ 研究員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

4.7
口コミ投稿日:2022年04月03日
企業カルチャー・社風:一般的な国立大学法人であり、特筆すべき点はない。教授どうし
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回答者: 女性/ 技術補助/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍11~15年/ アルバイト・パート

3.6
口コミ投稿日:2023年04月22日
企業カルチャー・社風:部署によって異なると思う組織体制・コミュニケーション:部署
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回答者: 男性/ 研究/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

3.2
口コミ投稿日:2023年11月06日
企業カルチャー・社風:複数人で協力して仕事に携わるというよりは、個々人で仕事を行
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回答者: 女性/ 研究職/ 退職済み(2015年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員/ 教授

4.0
口コミ投稿日:2024年04月17日
企業カルチャー・社風:風通しは良い。組織体制・コミュニケーション:上司とは話し合
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回答者: 女性/ 精神科/ 退職済み(2014年)/ 新卒入社/ 在籍16~20年/ 正社員

4.5
口コミ投稿日:2022年01月25日
組織体制・コミュニケーション:色々な意見が交わされ、自分の考えを述べる機会があた
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回答者: 女性/ 法務/ 退職済み(2017年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 派遣社員

3.3
口コミ投稿日:2023年04月19日
企業カルチャー・社風:忙しい部署とそうでない部署の差が激しいと思います。組織体制
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同じ業界の企業の口コミ

3.3
宮城県仙台市青葉区片平2−1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 研究補助員/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 派遣社員/ 金属材料研究所/ 研究補助員
企業カルチャー・社風:研究機関と言うよりは地方の役所。組織体制・コミュニケーション... 続きを見る
3.4
東京都千代田区六番町5−14六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ アシスタント/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:挑戦しやすい環境ではあると思うが、結構詰められるので、しんど... 続きを見る
3.6
東京都中央区明石町10−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2021年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ スタッフ
ダイバーシティ・多様性:男性看護師は少ない。数年前にようやく男性副師長が誕生した。聖... 続きを見る
3.0
静岡県浜松市中区田町230-15
人材・教育・学校教育
3.2
東京都渋谷区鶯谷町7−3トミーリージェンシー2F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 販売・サービス系(ファッション、フード、小売 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【職場の雰囲気】表面的には明るいと思う。接客業なので、社交的... 続きを見る
3.0
東京都八王子市東浅川町701−2
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務職員/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:管理職による。大体2.3年で異動するため、その度にスタイルが... 続きを見る
3.9
東京都千代田区有楽町2−10−1東京交通会館ビル5F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:かなり風通しの良い社風です。2大テーマとして、「フィードバッ... 続きを見る
3.1
東京都品川区旗の台1−5−8
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 正社員/ 退職済み(2016年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:サークル活動を自由に作って良く、さまざまなサークルがつくられ... 続きを見る
3.4
東京都江東区有明3−3−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員が改善すべき点】今までの仕事から見ると武蔵野大学は完璧... 続きを見る
3.5
東京都渋谷区恵比寿西1−31−9
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ スクール運営/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:やりたいことのできる環境だとは思います。組織体制・コミュニケ... 続きを見る

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