「エンゲージ」と「エンゲージ会社の評判」が連携することで、旧ライトハウスの機能はそのままに、より便利に双方のサービスをご利用いただけます。
- エンゲージ会社の評判
- 人材・教育(学校教育)業界
- 株式会社東京中央日本語学院の評判・口コミ
- 株式会社東京中央日本語学院の企業カルチャー・組織体制
株式会社東京中央日本語学院の社風・企業カルチャー・組織体制
3.5

株式会社東京中央日本語学院の企業カルチャー・組織体制の口コミページです。株式会社東京中央日本語学院で働く社員や元社員が投稿した、給与・年収、勤務時間、休日・休暇、面接などの評判・口コミを45件掲載中。エンゲージ会社の評判は、株式会社東京中央日本語学院への転職・就職活動をサポートします!
口コミ投稿日:2023年08月12日
口コミ投稿日:2020年08月25日
回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
4.0
同じ業界の企業の口コミ
3.4
東京都千代田区六番町5−14六番町武田ビル
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 一般職/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦したい者にはチャンスを与えています。業務内容は本部から降...
続きを見る
3.2
東京都新宿区西新宿7−8−10オークラヤビル5F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 営業系(営業、MR、営業企画 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】残業代は80時間までは支給されるの...
続きを見る
3.1
東京都品川区旗の台1−5−8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:年功序列。上が詰まっているためキャリアアップはなかなか望めな...
続きを見る
3.0
東京都新宿区西新宿1−26−2新宿野村ビル22F
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 資格指導課/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:新卒はある程度、育ててもらえるし面倒見のいい先輩方もたくさん...
続きを見る
3.3
愛知県名古屋市千種区今池2−1−10
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:基本的に仲が良く、明るい人が多い。くっつき過ぎないドライな感...
続きを見る
3.3
福岡県福岡市城南区七隈8−19−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 事務/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
組織体制・コミュニケーション:定期的なフィードバックや評価を行う制度を導入し、努力や成果を...
続きを見る
3.2
東京都千代田区西神田1−2−10大原学園本館
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 教務職/ 退職済み(2020年)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:内部採用の多さが原因となり、体育会系の考え方が根強いです。組...
続きを見る
2.9
東京都墨田区錦糸1−2−1
人材・教育・学校教育
3.3
岡山県岡山市北区津島中1丁目1-1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古い体制なので、新しさや革新といった雰囲気は無い。事務職員は...
続きを見る
3.3
大阪府吹田市山田丘1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 回答なし/ 平社員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:古い。挑戦はなかなか難しい。組織体制・コミュニケーション:上...
続きを見る
株式会社東京中央日本語学院のカテゴリ別口コミ(45件)
エンゲージ会社の評判(旧:ライトハウス)は、就職・転職を希望するすべてのみなさまにご活用いただける、日本最大級の口コミ・評判プラットフォーム。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
2011年から会社に関する正確かつ質の高い情報を収集し、毎日更新。エン独自サーベイによる企業研究や、企業データの比較、女性評価の可視化など、企業をあらゆる角度から知ることが出来ます。
株式会社東京中央日本語学院の評判・口コミ 企業カルチャー・組織体制
回答者: 女性/ 非常勤講師/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 業務委託
学校というより、企業という感じ。経営者は優れていると思うし、これからも会社は発展すると思う。
例えば自社テキストを開発するのはよいとして、中身が伴っていない。結局
講師自身が練習問題を作成したり、一般的に販売されているテキストを転用したりしている。教育内容自体にこだわりがないのか、日本語習得に必要な学習は何かという教育的視点だけが欠けているように思う。学習者は転校できないし、1.2年で卒業してしまうし、授業の充実を目指しても、会社の発展にはつながらないのかもしれない。
組織体制・コミュニケーション:
働いている方は真面目で、思いやりのある方が多い。いい人でないと務まらない職種だと思う。正社員の人は若く、非常勤は年齢が高い人が多いため、正社員が大変そうだなと思う。