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学校法人興南学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
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口コミ投稿日：2023年09月02日

回答者： 男性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日：2023年09月02日
企業カルチャー・社風:
コンサバティブな職場だと思います。

組織体制・コミュニケーション:
普通。特に悪い点はない。ただ忙しい職場ではある。

ダイバーシティ・多様性:
普通。しかし、トイレなど多目的トイレはない。

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口コミ投稿日：2023年05月26日

回答者： 女性/ 非常勤講師/ 退職済み（2021年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート

3.9
口コミ投稿日：2023年05月26日
企業カルチャー・社風:同僚は親切な方が多く、非常勤講師として働きやすい環境でした
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3.3
東京都目黒区下目黒３−２４−２２
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 講師/ 退職済み（2021年）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 業務委託
企業カルチャー・社風:配属先によっては古い価値観や慣習が残っている。若手が活躍した... 続きを見る
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国立大学法人筑波大学

3.4
茨城県つくば市天王台１−１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務補佐/ 退職済み（2017年）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:教員、事務職員ともに仲が良く、楽しい職場でした。仕事終わりに... 続きを見る
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学校法人佐野学園

3.1
東京都千代田区内神田２−１３−１３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 事務/ 退職済み（2014年）/ 中途入社/ 在籍11～15年/ 正社員
ダイバーシティ・多様性:国籍や性別はそれほど障壁にはならない印象でした。... 続きを見る
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国立大学法人京都大学

3.3
京都府京都市左京区吉田本町３６−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 特になし/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:部署によって古い保守派と新しい改革派が分かれる組織体制・コミ... 続きを見る
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国立大学法人岐阜大学

3.6
岐阜県岐阜市柳戸１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 企画・事務・管理系（経営企画、広報、人事、事務 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】大きな基盤でしっかりしている体制が... 続きを見る
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株式会社グロービス

3.7
東京都千代田区二番町５−１住友不動産麹町ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 事務/ 退職済み（2023年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:他部署の業務でも希望すれば兼務などさせてもらえます。組織体制... 続きを見る
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国立大学法人香川大学

3.2
香川県高松市幸町１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 大学事務職員/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:法人化したとはいえ、国立大学のため国のやり方を踏襲している部... 続きを見る
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株式会社プログリット

3.9
東京都千代田区有楽町２−１０−１東京交通会館ビル５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 回答なし/ カウンセラー/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:フラットな組織で風通しはいいかと思います。いい意味でザ・ベン... 続きを見る
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国立大学法人三重大学

3.3
三重県津市栗真町屋町１５７７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 臨床工学技士/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
企業カルチャー・社風:様々な職種の方がいられる。組織体制・コミュニケーション:問題... 続きを見る
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株式会社シンクスバンク

3.1
東京都渋谷区代ー木２−９−２久保ビル４Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ インストトラクター/ 退職済み（2020年）/ 中途入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:メンバー同士が非常に仲良くフラットな環境。人が良い方々が多い... 続きを見る
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学校法人興南学園のカテゴリ別口コミ（15件）

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