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国立大学法人山形大学の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
派遣社員
業務委託
その他
回答なし

回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート/ 小白川事務部/ 一般事務員

4.0
口コミ投稿日:2023年03月15日
組織体制・コミュニケーション:
他部署とのコミュニケーションはよくとれていたと思います。ただ、上下関係のコミュニケーションに関しては、配属されていた部署についてはなかなか上手くいっていなかったように思います。
これに関しては上司によるかと思います。

回答者: 男性/ 財務会計/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 総務部会計/ 一般職員

2.8
口コミ投稿日:2022年09月26日
企業カルチャー・社風:すべてにおいて昔ながらのやり方をしている印象。組織体制・コ
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回答者: 男性/ 大学教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員

1.9
口コミ投稿日:2022年11月23日
企業カルチャー・社風:風通しが悪く、噂話なども多いダイバーシティ・多様性:外国籍
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回答者: 男性/ 事務職員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.1
口コミ投稿日:2022年10月01日
企業カルチャー・社風:上の人間による。組織体制・コミュニケーション:事務職的な人
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回答者: 男性/ 事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

4.1
口コミ投稿日:2020年07月20日
企業カルチャー・社風:特になし。組織体制・コミュニケーション:風通しがいいとはい
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回答者: 女性/ 国際交流担当事務/ 退職済み(2020年)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 契約社員

3.6
口コミ投稿日:2021年06月18日
組織体制・コミュニケーション:基本的に温厚で優しい方が多い大学だと思います。もち
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3.5
東京都渋谷区恵比寿西1−31−9
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ スクール運営/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:個性的な人がほとんどだが、気難しい人はあまり見たことがないの... 続きを見る
3.1
東京都千代田区神田須田町1−2−3Z会御茶ノ水ビル8F
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:【社員の魅力】良くも悪くもボランティア精神が強い方が長く在籍... 続きを見る
3.6
東京都中央区明石町10−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2024年)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員
企業カルチャー・社風:とても風通しの良い職場です。上司はもちろんですが、医師・看護... 続きを見る
3.8
愛知県名古屋市昭和区御器所町字木市29
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 特任助教/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:研究室による。組織体制・コミュニケーション:人間関係は比較的... 続きを見る
3.6
大阪府大阪市阿倍野区旭町1−2−7あべのメディックスビル601
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:私のいた部署は人間関係も良く、チームワークを大切に仕事を行な... 続きを見る
3.4
大阪府大阪市北区梅田1−1−3−2900
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 受付事務/ 退職済み(2022年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
企業カルチャー・社風:ペーパーレスの時代に、めちゃくちゃ紙を使う。FAXも多い。か... 続きを見る
3.6
岐阜県岐阜市柳戸1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 助教/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員
ダイバーシティ・多様性:学内の統計資料を見たわけではありませんが、男女比では、男性が... 続きを見る
3.3
大阪府高槻市大学町2−7
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:風通しはそんなに良くないと思います。大きい病院はどこもそうだ... 続きを見る
3.3
大阪府吹田市山田丘1−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 会計/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ 契約社員/ 共創機構イノベーション戦略部門
企業カルチャー・社風:緩い、のんびり、たまに逆上する上司がいる組織体制・コミュニケ... 続きを見る
3.3
神奈川県横浜市神奈川区六角橋3−27−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 図書館スタッフ/ 退職済み(2023年)/ 中途入社/ 在籍3~5年/ アルバイト・パート/ 図書館総合サービス課
組織体制・コミュニケーション:上司が業務を指示し、それに従って業務を行い、分からないことや... 続きを見る

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