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福岡県教育委員会の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.1
口コミ投稿日:2023年02月21日
企業カルチャー・社風:
やる気があれば論文を書いたり、出世するために長期派遣できる制度はある。
風通しの良さは学校ごとにかなり差がある。
管理職が良ければかなり働きやすい。

組織体制・コミュニケーション:
仕事上、上司との報連相は必須で話しやすい。

ダイバーシティ・多様性:
性別は男女半々になってきた。

回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.4
口コミ投稿日:2022年12月31日
企業カルチャー・社風:同僚同士で助け合う雰囲気はあると思います。残業に対しては抵
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

2.8
口コミ投稿日:2024年03月05日
企業カルチャー・社風:管理職次第で学校の雰囲
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員

3.0
口コミ投稿日:2023年08月24日
企業カルチャー・社風:それぞれの学校で異なります。組織体制・コミュニケーション:
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回答者: 男性/ 教育/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.0
口コミ投稿日:2021年08月29日
企業カルチャー・社風:年功序列。体力勝負。頑張りたい人が頑張らない人の5倍は仕事
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回答者: 女性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2021年10月01日
組織体制・コミュニケーション:複数の職員で1クラスを受け持つのでクラスないで教育
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回答者: 女性/ 教員/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

3.3
口コミ投稿日:2020年10月04日
企業カルチャー・社風:個性的な人が多いです。芯が強い人が求められます。部活動好き
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 県立高校/ 教諭

2.3
口コミ投稿日:2020年12月26日
企業カルチャー・社風:伝統を変えようとせず、悪化しています。50代の教員の頭が固
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回答者: 男性/ 教諭/ 退職済み(2019年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

3.7
口コミ投稿日:2024年06月12日
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は限られている 風通しはいいとは言えない組織体
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:【社員同士の交流】職業柄、否が応でも交流が必要になるた
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:学校による。こちらの意見を取り上げてくれることもあれば
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回答者: 男性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 正社員

口コミ投稿日:2018年10月29日
企業文化・社風・組織体制:運が悪いと、上から無理難題が次々に振ってくることが多い
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3.1
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回答者: 回答なし/ ./ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 契約社員
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回答者: 女性/ 教諭/ 退職済み(2022年)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:昔ながら風潮はまだあると感じるが、いろいろな人がいるため、雰... 続きを見る
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回答者: 女性/ 技師/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
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回答者: 男性/ 技術職/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍3~5年/ 正社員/ 教育/ なし
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2.9
岐阜県岐阜市薮田南2−1−1
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回答者: 男性/ 教諭/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 教務/ 部長クラス
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回答者: 回答なし/ 一般行政/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍11~15年/ 正社員
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千葉県市川市八幡1−1−1
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