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国立大学法人東京外国語大学の成長・働きがいについての口コミ

この口コミの質問文
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
契約社員
派遣社員
アルバイト・パート
業務委託
その他
回答なし

回答者: 男性/ 教員/ 現職(回答時)/ 中途入社/ 在籍21年以上/ 正社員/ 国際日本学研究院/ 教授

4.7
口コミ投稿日:2021年11月30日
成長・キャリア開発:
教員は研究、執筆、教育といった諸活動に責任を持たなければなりません。組織というより自分の研究を充実させ、それが大学の発展に寄与することを考える感じです。

働きがい:
授業と研究です。

回答者: 女性/ 事務/ 現職(回答時)/ 新卒入社/ 在籍6~10年/ 正社員

2.6
口コミ投稿日:2023年05月27日
成長・キャリア開発:英語研修など、研修制度は充実していると思います。海外研修も再
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年01月08日
働きがい:期待されていない感があります。非常勤職員は頑張っても3年間しか居られず
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回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員

口コミ投稿日:2019年01月08日
働きがい:日本人だけではなく、外国人も多く訪れるので、大変刺激になります。共通語
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月17日
成長・キャリア開発:【キャリアアップを目指せる環境か】使用するソフトやPCなどは
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回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員

口コミ投稿日:2018年10月17日
成長・キャリア開発:【キャリアアップを目指せる環境か】集団の中で働くこともなく、
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同じ業界の企業の口コミ

3.3
東京都千代田区富士見2−17−1
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 事務/ 退職済み(2021年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ アルバイト・パート
成長・キャリア開発:アルバイトなのでなし働きがい:風通しはいいので、自由に働ける... 続きを見る
3.7
兵庫県神戸市兵庫区下沢通1−5−11
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
教育・研修:私自身も社員と非正規雇用の研修に携わっています。まだまだ改善... 続きを見る
3.1
大阪府茨木市宿久庄2−19−5
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 企画・事務・管理系(経営企画、広報、人事、事務 他)/ 退職済み/ 正社員
成長・キャリア開発:【周りからのサポートについて】研修制度もアドバイスもない。大... 続きを見る
3.1
東京都千代田区九段南4−8−24日本大学本部
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 看護師/ 退職済み(2023年)/ 新卒入社/ 在籍3年未満/ 正社員
成長・キャリア開発:研修などは定期的に行われているため、キャリアアップを目指す人... 続きを見る
2.7
東京都杉並区和田1−49−8
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ その他(公務員、団体職員 他)/ 退職済み/ 非正社員
働きがい:【やりがいに感じる点】自分の担当している仕事が、結果を出した... 続きを見る
2.5
東京都台東区根岸1−1−12
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 正社員
教育・研修:【どんな教育・研修があるか】組織としての教育や研修がないため... 続きを見る
3.1
東京都港区白金台1−2−37
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 現職(回答時)/ 非正社員
成長・キャリア開発:【業務の効率化を求められる環境か】1人職場なので、どの業務を... 続きを見る
3.3
宮城県仙台市青葉区片平2−1−1
人材・教育・学校教育
2.8
愛知県刈谷市一里山町上流5−3
人材・教育・学校教育
回答者: 女性/ 教師/ 退職済み(2019年)/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
成長・キャリア開発:一定の条件を満たした中途採用は国の補助金を使用した研修を受け... 続きを見る
3.5
大阪府東大阪市小若江3−4−1
人材・教育・学校教育
回答者: 男性/ 専門サービス系(医療、福祉、教育、ブライダル 他)/ 退職済み/ 非正社員
働きがい:【社内行事について】一部の上司は好きみたいであるが、皆、冷め... 続きを見る

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