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学校法人千葉敬愛学園の社風・企業カルチャー・組織体制についての口コミ

この口コミの質問文
正社員
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中途入社
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口コミ投稿日：2023年05月13日

回答者： 女性/ 教員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ その他

3.8
口コミ投稿日：2023年05月13日
企業カルチャー・社風:
人によって、向上心がある方はどんどん成長していきます。ご年配だったり、長く勤務してる方は、そのままです。自分次第で、どうにでも成長できる環境にはあると思います。

組織体制・コミュニケーション:
上司との話しやすさはあります！

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口コミ投稿日：2022年02月04日

回答者： 男性/ 専任教員/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員

2.8
口コミ投稿日：2022年02月04日
企業カルチャー・社風:基本的には前年踏襲です。しかし、マイナーチェンジながらも何
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学校法人昭和大学

3.1
東京都品川区旗の台１−５−８
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 看護師/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍3～5年/ 正社員
組織体制・コミュニケーション:コロナ禍のため交流はほとんどありません。上司との話しやすさは... 続きを見る
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学校法人帝京大学

2.8
東京都板橋区加賀２−１１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ コメディカル/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:若い人が多いと思います、特に看護師。組織体制・コミュニケーシ... 続きを見る
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学校法人岩崎学園

3.3
神奈川県横浜市神奈川区鶴屋町２−１７相鉄岩崎学園ビル
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 広報/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍6～10年/ 正社員
企業カルチャー・社風:挑戦する機会は多く、チャレンジ精神が求められる社風です。組織... 続きを見る
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学校法人片柳学園

3.2
東京都大田区西蒲田５−２３−２２
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 専門サービス系（医療、福祉、教育、ブライダル 他）/ 現職（回答時）/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:決して現場主義ではなく、現業主義であり、また新し物好きではあ... 続きを見る
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国立大学法人大阪大学

3.3
大阪府吹田市山田丘１−１
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 医薬・化学・素材・食品系専門職（研究・製品開発、生産管理 他）/ 退職済み/ 正社員
企業文化・社風・組織体制:公務員だったが結構自由に仕事ができた。自分が好きな仕事なので... 続きを見る
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ヒューマンアカデミー株式会社

3.2
東京都新宿区西新宿７−８−１０オークラヤビル５Ｆ
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 運営/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員/ 通信課
企業カルチャー・社風:新しい商品を作るが、商品の出来具合・精度は低い。開発者による... 続きを見る
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国立大学法人九州大学

3.4
福岡県福岡市西区大字元岡７４４
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ その他/ 現職（回答時）/ 新卒入社/ 在籍11～15年/ 契約社員
組織体制・コミュニケーション:特に違和感なくコミュニケーションを図ることができる。ダイバー... 続きを見る
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学校法人武蔵野大学

3.4
東京都江東区有明３−３−３
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ 大学職員/ 現職（回答時）/ 中途入社/ 在籍3年未満/ 正社員
企業カルチャー・社風:2021年度よりガバナンスが大きく変わり、社員の実力をより一... 続きを見る
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国立大学法人千葉大学

3.2
千葉県千葉市稲毛区弥生町１−３３
人材・教育・学校教育
回答者： 男性/ 医療職/ 退職済み（2020年）/ 新卒入社/ 在籍21年以上/ 正社員
企業カルチャー・社風:千葉大学卒が優先され、出世していく人が多い、印象を受けた。亥... 続きを見る
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国立大学法人三重大学

3.3
三重県津市栗真町屋町１５７７
人材・教育・学校教育
回答者： 女性/ その他（公務員、団体職員 他）/ 現職（回答時）/ 非正社員
企業文化・社風・組織体制:【長く働いていける環境か】同僚間のコミニュケーションは良いで... 続きを見る
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学校法人千葉敬愛学園のカテゴリ別口コミ（13件）

福利厚生・オフィス環境(1件)企業カルチャー・組織体制(2件)成長・働きがい(2件)事業展望・強み・弱み(1件)
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